这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地
方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题：（8分）
Ａ.问题：光会影响鼠妇的生活吗？
Ｂ.假设： 。
Ｃ.设计方案：
（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了     和    两种环境。
（3）方法步骤：
①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量______（填“相同”或“不同”）的鼠妇，静置2分钟（min）。
②每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。
Ｄ.实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真记录。
实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目

环境	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
明亮	3	2	2	2	2	3	2	2	1	2
阴暗	17	18	18	18	18	17	18	18	19	18

 
Ｅ.结论：光对鼠妇的生活_____影响（填“有”或“无”），鼠妇喜欢生活在______的环境中。
Ｆ.表达和交流。请问：
（1）这个实验的变量是_________。
（2）在设计对照实验时，我们应注意的问题是[ 　 ]
A．所有的条件都相同   B．除实验变量外，其它条件均不相同
C．所有的条件都不同   D．除实验变量外，其它条件均相同

久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。张同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的

A．作出假设	B．设计实验方案并设施、记录
C．发现并提出问题	D．分析实验现象，得出结论

某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表:

该实验设计的不妥之处是
A. 水量过多 B. 不符合单一变量原则
C. 水温太高 D. 水中没有水草

下列现象中,与其他三种现象有本质区别的是　(　　)

A．舞草“跳舞”

B．气球充气太多而发出爆炸声

C．向日葵向着太阳转

D．母马生小马

下列各项属于生物的是（ ）

A．恐龙化石和钟乳石	B．小树和玩具狗
C．电脑病毒和病毒	D．细菌和冬眠的蛇

在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（   ）

A．有光 无水

B．干燥 湿润

C．有光 无光

D．有空气 无空气

猪笼草受到小虫的触碰时,叶片会合拢,这一现象属于生命特征中的

A．生物的生活需要营养

B．生物需要呼吸

C．生物对外界刺激能作出反应

D．生物能生长和繁殖

下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是

A．一母生九子，连母十个样——生物的遗传现象

B．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物间的捕食关系

C．千里之堤，毁于蚁穴——生物对环境的影响

D．大树底下好乘凉——环境对生物的影响

下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是（）
A. 惊弓之鸟 B. 蜻蜓点水 C. 杯弓蛇影 D. 望梅止渴

地球上最大的生态系统叫作(　　)

A．大气圈	B．生物圈
C．水圈	D．岩石圈

根据生物的用途进行分类，玉米属于

A．家畜

B．作物

C．宠物

D．家禽

下面所述的生命现象与其实例不相符的是　(　　)

A．生物具有遗传现象——种瓜得瓜,种豆得豆

B．生物能影响环境——仙人掌能够生活在荒漠中

C．生物的生命活动需要营养——木耳从朽木中获取有机物

D．生物需要排出体内废物——人体内的部分代谢终产物随汗液排出