某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料，对植物种子萌发所需的条件进行探究。实验设计与结果如下表。请分析表格内容，回答相关问题。表中未说明部分，均认为条件适宜。

组别	装置标号	种子所处的环境			种子数	发芽率（%）
		温度（℃）	湿度	光照
甲	A	25	潮湿	有光	100	96
	B	5	潮湿	有光	100	0
乙	C	25	干燥	无光	5	0
	D	25	潮湿	无光	5	100
丙	E	25	潮湿	有光	100	97
	F	25	潮湿	无光	100	98

 
（1）乙组设计的实验与甲、丙两组相比，不足之处是__________。
（2）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用__________组的实验装置，根据实验现象可得出的结论是__________。
（3）农业生产上常选用籽粒饱满的大豆种子播种，因为饱满大豆种子的__________内贮存着更丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发。
（4）大豆种子萌发时，吸水膨胀，__________最先突破种皮形成__________，__________最终能够发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是__________。

下列各项中均是生物的一组是（　　）
①能逐年长大的钟乳石  ②分布广泛的细菌  ③清澈溪流边的苔藓  ④千姿百态的珊瑚  ⑤会洗衣做饭的机器人  ⑥没有细胞结构的病毒

A．①②④

B．③⑤⑥

C．①④⑤

D．②③⑥

草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（　　）

A．具有遗传变异的特性	B．能对外界刺激作出反应
C．能适应环境并影响环境	D．具有生长和繁殖的特性

叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。”从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种因素对生物的影响(   )

A．阳光

B．温度

C．空气

D．水分

凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理。下列诗句能反映生物因素对生物影响的是

A．种豆南山下，草盛豆苗稀

B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春

C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

下列生态系统种类与其功能不相符的一组是

选项	种类	功能
A	森林生态系统	涵养水源、保持水土
B	海洋生态系统	为人类提供饮用水、灌溉及工业用水
C	湿地生态系统	净化水质、蓄洪抗旱
D	农田生态系统	为人类提供粮食

 

A．A

B．B

C．C

D．D

一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示．下列说法正确的是（　　）

A．丁通过光合作用获得生命活动所需的能量

B．甲和丙是消费者，丁是分解者

C．该食物链可表示为丙→甲→乙→丁

D．甲、乙、丙、丁共同组成了生态系统

在一片稻田中生活着虫、蛙和蛇等生物，该片稻田长期被重金属镉污染．如果用长方形的大小代表四种生物体内镉的量的多少，则下列各项中最能体现各生物体内镉积累量关系的是（　　）

A．

B．

C．

D．

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”从生态学角度分析，在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（ ）

A．生产者

B．消费者

C．分解者

D．阳光