人教版七年级上册第一章认识生测试题

适用年级:初一
试卷号:334550

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2019/1/4

1.综合题(共1题)

1.
海洋中的珊瑚虫大多群居生活,珊瑚虫体内有藻类和它共同生活,并为其提供用于呼吸的氧气,而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料。珊瑚虫在生长过程中能吸收海水中的钙和二氧化碳 ,然后分泌出石灰石,变为自己生存的外壳。虫体一代代死去,外壳却年深日久地堆积在一起,慢慢形成千姿百态的珊瑚,可见珊瑚是珊瑚虫的分泌物,构成珊瑚虫的支撑结构。请回答下列问题:
(1)珊瑚是________(选填“生物”或者“非生物”)。
(2)珊瑚虫体内有藻类和它共同生活,藻类为其提供氧气,说明珊瑚虫具有的生物特征是________。

2.单选题(共8题)

2.
草原上,一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内.老鼠的这种行为体现了生物(  )
A.具有遗传变异的特性B.能对外界刺激作出反应
C.能适应环境并影响环境D.具有生长和繁殖的特性
3.
下列物体,属于非生物的是(    )
A.B.
C.D.
4.
下列属于生物共同特征的是 (  )
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.自养
5.
下图是某兴趣小组在田间调查后,绘制的青蛙数量与季节关系的直方图。图中显示青蛙数量最多的季节是(  )
A.春季B.夏季C.秋季D.冬季
6.
下列属于生物的是
A.长蘑菇的朽木B.咸鸭蛋
C.玉米D.电脑病毒
7.
下面是在某小水塘中发现的物体或物质,请选出全部是生物的一项:
①水 ②石块 ③泥沙 ④水草 ⑤青蛙 ⑥小鱼
A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥
8.
下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是()
A. 惊弓之鸟 B. 蜻蜓点水 C. 杯弓蛇影 D. 望梅止渴
9.
在校园调查生物时,以下同学的做法正确的是()
A.小军发现好几株不认识的植物,把它拔出来带回家研究
B.小明发现一只老鼠觉得恶心不记录
C.小梅扒开草丛,一只蟋蟀蹦出来,小梅把它记录下来
D.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学没有,小伟决定把它删掉

3.选择题(共1题)

10.

- Thank you very much!

- _________.

4.填空题(共2题)

11.
要了解青蛙与蟾蜍在外形上的异同,应采用的研究方法是____________。
12.
请回答下列有关科学研究方法的问题。
(1)要了解校园里生物的种类,应采用___________法。
(2)要了解马与驴在外形上的相同或不同之处,应采用___________法。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(1道)

    单选题:(8道)

    选择题:(1道)

    填空题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:7

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:1