以下是表示探究“种子萌发的外界条件”的实验。请根据表格分析回答问题：

瓶号	种子所处的环境	实验结果
1	10粒相同种子，不放水，置于温暖、光线充足处	未萌发
2	10粒相同种子，放少量水，置于温暖、光线充足处	萌发
3	10粒相同种子，放少量水，置于温暖、黑暗处	萌发

 
（1）如将1号瓶和2号瓶进行对照，所要探究的问题是：_____？
（2）每个瓶中放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是_____。
（3）在实验中，2号瓶和3号瓶进行对照，所要探究的问题是：_____？此时的实验变量是_____，该实验可得出的结论为_____。
（4）若该实验所用的种子是玉米，进一步探究种子的结构和成分时，用碘液滴在玉米粒纵切面上后，被染成蓝色的部分是玉米种子的结构_____。

下图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请回答：

（1）乙装置目的是与甲装置进行_____。
（2）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是消耗掉叶片中原有的_____，以免影响实验结果的可靠性。
（3）将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，经处理后滴碘液，观察叶色的变化。请你根据假设预测实验结果：_____。
（4）光合作用能够维持生物圈中_____的相对平衡。由于煤、石油的大量燃烧，大气中的二氧化碳增加，导致温室效应。为缓解温室效应，作为生物圈中的一员，你应该做些什么（答一项即可）?_____。

生物体的结构和功能的基本单位是（　　）

A．细胞

B．系统

C．组织

D．器官

属于生物基本特征的是（　　）

A．生物都能快速运动	B．生物都是由细胞构成的
C．生物都能进行光合作用	D．生物都能生长和繁殖

用手轻轻触动含羞草的叶，它的叶片会合拢，这说明生物（ ）

A．能从外界吸收营养	B．能排出体内产生的废物
C．能进行生长和繁殖	D．能对外界刺激作出反应

竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（    ）

A．生物对环境的影响	B．环境对生物的制约
C．生物对环境的适应	D．环境对生物的适应

影响桃树生活和生存的生态因素有（　　）

A．生物因素和水、温度	B．生物因素和非生物因素
C．非生物因素和植物	D．植物、动物和阳光、温度

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。对这一自然现象的正确解释是（　　）

A．桃树的品种不同	B．光照影响了桃花的盛开
C．温度影响了桃花的盛开	D．山寺空气稀薄，影响了桃树的盛开

下列结构单位从大到小的顺序排列正确的是（　　）

A．细胞→DNA→细胞核→染色体	B．细胞→细胞核→染色体→DNA
C．染色体→细胞→细胞核→DNA	D．细胞→染色体→DNA→细胞核