老师要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”于是小明用绿豆进行四组实验，其处理方法及结果如下表所示（+表示有，-表示没有）：

组别	处理方法			7天后的发芽率
	光照	水分	温度
甲	+	+	30℃	90%
乙	-	+	30℃	90%
丙	+	-	30℃	0%
丁	-	-	30℃	0%

 
（1）小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”这句话属于科学探究的______ （填写科学探究的步骤）。
（2）甲、乙、丙、丁四组中，可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是______，其中的变量是______。
（3）小明的实验证明了绿豆的萌发与______ 有关，与______ 无关。
（4）甲和丙能做对照吗？______，变量是______。

“春种一粒粟，秋收万颗子”描述的生命现象主要体现的生物特征是（）

A．生物能够繁殖后代	B．生物的生活需要营养
C．生物能够由小长大	D．生物能够适应环境

某学习合作小组在讨论生物的基本特征时，出现以下四种说法，其中正确的是（　　）

A．生物都能对外界刺激能作出一定的反应

B．生物都需要从外界获取食物

C．生物都有細胞构成

D．能生长的都是生物

某生物研究小组的同学要为环保部门提供有关当地的环境污染的报告，他们应采取的科学探究方法是（）

A．实验法

B．观察法

C．调查法

D．文献资料法

某生物小组探究“光”对鼠妇生活的影响，实验方案如下，他们设计对照实验的时候，把下列哪项作为单一变量（   ）

编号	温度	空气	土壤湿度	光照
纸盒左侧	25℃	充足	湿土	有光
纸盒右侧	25℃	充足	湿土	无光

 

A．温度

B．空气

C．土壤湿度

D．光照

下列关于生物圈和栖息地的说法，正确的是（　　）

A．生物圈存在栖息地内，是所有生物生存的唯一家园。

B．地球上所有的生物称为生物圈；而栖息地是所有生物生存的环境。

C．栖息地属于生物圈，是生物实际居住的场所。

D．生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层，具备了所有生物生存的基本条件，而不同栖息地生活着相同的生物。