1.选择题- (共4题)
1.
下列各句中加点的成语使用有错误的是 ( ) (2分)
A.“全国亿万青少年学生阳光体育运动”启动后,我校开展了丰富多彩的体育活动。 |
B.在班会上,班主任大力表扬了拾金不昧的同学。 |
C.不少老师认为《七彩语文》丛书对我们同学的影响将是潜移默化的。 |
D.校园里传来了骇人听闻的消息,王刚将代表我们学校参加江苏省“金钥匙” 科技大赛。 |
2.
下列各句中,没有语病的一项是 ( )(2分)
A.每当我们在夕阳的余辉下走出校园时,心里都充满着幸福感。 |
B.能否坚持体育锻炼,是保证身体健康的保证。 |
C.他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,时时回响在我的耳边。 |
D.我的家乡是建湖人。 |
2.对比阅读- (共1题)
5.
文言文
阅读下面两篇作品,回答下列问题。
(甲)郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“ , 。”
(乙)北人①生不识菱②者,仕于南方。席上啖③菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”①北人:北方人②菱:一年生水生草本植物,性喜温暖和充足阳光,果实外有硬壳,有角,叫菱或菱角,可吃。③啖:吃。
【小题1】解释下列加点的字。
①先自度其足 ②欲以清热也
③反归取之 ④仕于南方
【小题2】在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。
①何不试之以足?②答曰:“前山后山,何地不有!”
【小题3】在文中横线上将课文内容补充完整。
【小题4】甲文这个故事现已演变成为一个成语,请你再写出两个有关寓言典故的成语: ____、____。
【小题5】《郑人买履》告诉我们什么道理?
阅读下面两篇作品,回答下列问题。
(甲)郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“ , 。”
(乙)北人①生不识菱②者,仕于南方。席上啖③菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”①北人:北方人②菱:一年生水生草本植物,性喜温暖和充足阳光,果实外有硬壳,有角,叫菱或菱角,可吃。③啖:吃。
【小题1】解释下列加点的字。
①先自度其足 ②欲以清热也
③反归取之 ④仕于南方
【小题2】在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。
①何不试之以足?②答曰:“前山后山,何地不有!”
【小题3】在文中横线上将课文内容补充完整。
【小题4】甲文这个故事现已演变成为一个成语,请你再写出两个有关寓言典故的成语: ____、____。
【小题5】《郑人买履》告诉我们什么道理?
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(4道)
对比阅读:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:0