1.综合题- (共2题)
1.
某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中，实验装置如下图所示，图中鼠妇数量为刚放人时的状态，请根据所学知识回答下列问题：
（1）该探究实验中所设置的变量是____________。
（2）A装置与B装置组成____________实验
（3）待实验装置中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。经10分钟的计数后.计算出装置A和B中鼠妇数量的平均值为实验结果。这样做可以____________。
（4）根据该实验装置进行的探究实验，依据装置A与装置B中10分钟统计得出的鼠妇数量，进而得出的实验结论是否正确？____________（填“正确”或“不正确”）。
（5）根据实验装置图中所选用的鼠妇情况若有错误请你指出其中的一种并改正。_____________________________________________________
（1）该探究实验中所设置的变量是____________。
（2）A装置与B装置组成____________实验
（3）待实验装置中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。经10分钟的计数后.计算出装置A和B中鼠妇数量的平均值为实验结果。这样做可以____________。
（4）根据该实验装置进行的探究实验，依据装置A与装置B中10分钟统计得出的鼠妇数量，进而得出的实验结论是否正确？____________（填“正确”或“不正确”）。
（5）根据实验装置图中所选用的鼠妇情况若有错误请你指出其中的一种并改正。_____________________________________________________
2.
面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，党的十八大报告指出，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念.请回答下列问题.
（1）生态系统是在一定的空间范围内，_________和_________所形成的统一的整体.一片森林、一片草原、一个湖泊等等，都可以看作一个个生态系统.如图要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等部分，以及_________.图中有机物含量最多的生物是_________，它是生态系统中的_________者.
（2）图中共有_________条食物链，这些食物链彼此交错形成了_________.如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，那么，生物体内含有的农药浓度最高的生物是_________.
（3）在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的________能力；图中，如果大量捕捉野生青蛙和鸟类，一段时间内，会导致蝗虫的数量_________，使水稻减产.
（1）生态系统是在一定的空间范围内，_________和_________所形成的统一的整体.一片森林、一片草原、一个湖泊等等，都可以看作一个个生态系统.如图要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等部分，以及_________.图中有机物含量最多的生物是_________，它是生态系统中的_________者.
（2）图中共有_________条食物链，这些食物链彼此交错形成了_________.如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，那么，生物体内含有的农药浓度最高的生物是_________.
（3）在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的________能力；图中，如果大量捕捉野生青蛙和鸟类，一段时间内，会导致蝗虫的数量_________，使水稻减产.
2.资料分析题- (共1题)
3.
阅读下列资料.分析回答相关问题。
资料一：图中两只狐(A、B)，一只是生活在北极的极地狐.另一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种。从南极冰盖钻取样芯分析表明：半个世纪以来，地球一直在变暖。25年以来，南极气温上升了l℃。这些都说明一个现象：地球在变暖。
（1）现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与___________相适应。
（2）请推测生活在北极的极地狐是_______，推测的理由是___________。
（3）如果地球“变暖”进一步加剧，极地狐将会__________（填“增多”或“减少直至濒危灭绝”）。
（4）为了不让地球继续“变暖”，你认为我们可以采取的措施有__________.
资料一：图中两只狐(A、B)，一只是生活在北极的极地狐.另一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种。从南极冰盖钻取样芯分析表明：半个世纪以来，地球一直在变暖。25年以来，南极气温上升了l℃。这些都说明一个现象：地球在变暖。
（1）现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与___________相适应。
（2）请推测生活在北极的极地狐是_______，推测的理由是___________。
（3）如果地球“变暖”进一步加剧，极地狐将会__________（填“增多”或“减少直至濒危灭绝”）。
（4）为了不让地球继续“变暖”，你认为我们可以采取的措施有__________.
3.单选题- (共20题)
12.
对观察的描述不正确的是（）
| A．科学观察只能用眼睛，因为“眼见为实” |
| B．科学观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是并及时记录 |
| C．需要较长时间观察时，要有计划、有耐心 |
| D．观察时要积极思考，多问几个为什么 |
13.
以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是（）
| A．种瓜得瓜，种豆得豆—生物具有遗传的特点 |
| B．螳螂捕蝉，黄雀在后—生物间的竞争关系 |
| C．千里之堤，毁于蚁穴—生物对环境的影响 |
| D．秋风扫落叶—环境对生物的影响 |
14.
下面调查活动步骤正确的是（）
| A．选择调查范围→分组→设计调查路线→调查记录→归类→整理 |
| B．设计调查路线→分组→选择调查范围→调查记录→归类→整理 |
| C．分组→设计调查路线→选择调查范围→调查记录→归类→整理 |
| D．选择调查范围→分组→设计调查路线→整理→归类→调查记录 |
15.
生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ）
| A．种豆南山下，草盛豆苗稀 | B．离离原上草，一岁一枯荣 |
| C．夜来风雨声，花落知多少 | D．床前明月光，疑是地上霜 |
16.
下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ）
| 位置 | 鼠妇 | 光照 | 温度 | 湿度 |
| 纸盒左边侧 | 20只 | 明亮 | 15℃ | 适宜 |
| 纸盒右边侧 | 20只 | 阴暗 | 30℃ | 适宜 |
| A．左右两侧鼠妇的数量可以不同 | B．左右两侧都应保持30℃ |
| C．左右两侧都应保持在阴暗环境中 | D．左右两侧的湿度可以不同 |
18.
如图是某生态系统中的食物网简图，有关叙述错误的是（ ）
| A．该食物网中共有四条食物链 |
| B．如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会减少 |
| C．该生物系统组成成分是生产者、消费者和分解者 |
| D．若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰 |
20.
生物都是生活在一定的环境中的，其生活和分布会受到环境中各种生态因素的影响。在同学们熟悉的诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中，影响生物生活的主要非生物因素是( )
| A．水 | B．光 | C．空气 | D．温度 |
22.
汞是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受汞污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测他们体内残留的汞含量情况如下表，那么四种生物之间最可能的食物链构成是（ ）
| 生物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 汞的相对含量 | 0.04 | 6.00 | 0.49 | 61.00 |
| A．乙→丙→丁→甲 | B．丁→乙→丙→甲 |
| C．甲→丙→乙→丁 | D．甲→乙→丙→丁 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
资料分析题:(1道)
单选题:(20道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：16
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：1