请将科学家与其相应的研究成果用线连起来

观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法。

生物体受到刺激后，能够产生运动。（）

小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察，小明推测：鼠妇怕光。并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确。
小明的实验：用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。
将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？
请分析回答下列问题：
（1）小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？
___________________________________________________ 。
（2）当小明用实验法来解决这一问题时，首先提出的假设是：______________________。
（3）小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是：_______________。
（4）探究过程中，实验变量是_________，实验变量应该始终保持 。
（5）上述实验中能不能只用1只鼠妇？______，为什么？_________________________________________。
（6）小明做实验时，小华也在旁边看，并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥。但小明没有采纳小华的建议。你认为小明做得对吗？________，为什么？ _________________________________________________________。
（7）实验结束后，小明不知道应怎样处理鼠妇，请你给他一个建议。

我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量，这项活动主要采取的是（    ）

A．调查法

B．观察法

C．实验法

D．分类法

当含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，此事例说明（）

A．生物能生长繁殖	B．生物能对外界刺激作出反应
C．生物的生活需要营养	D．生物能进行呼吸

解决下列问题与生物学发展没有直接关系的是（    ）

A．导弹发射

B．环境污染

C．资源匮乏

D．粮食短缺

下列各项中属于生物的是

A．珊瑚

B．枯死的树干

C．珍珠

D．蘑菇

实验中如果结果和假设不符合，正确的处理方法是（）

A．修改结果，使其与假设相符	B．依据实验结果下结论
C．修改实验过程，使其与假设相符	D．修改假设，重新做试验

“离离原上草，一岁一枯荣”。这种生命现象说明生物体具有的特征是

A．应激性

B．能生长和繁殖

C．能排出体内的废物

D．能呼吸

“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。”这是来自鲁迅先生所写的《从百草园到三味书屋》里的一段文字，其中涉及到的动物有

A．8种

B．6种

C．4种

D．3种

生活在北极地区的北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪，这说明（）

A．环境能够适应生物	B．环境能够影响生物
C．生物能够适应环境	D．生物能够影响环境

下列现象中，不能反映生物适应环境的是（）

A．枯叶蝶的体色与环境相似

B．海豹的皮下脂肪很厚

C．骆驼刺的根系发达

D．蚯蚓能疏松土壤

下列不能作为一个生态系统的是（    ）

A．一片果园

B．一棵桃树

C．一条小溪

D．一块稻田

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”此诗句中影响生物的非生物因素主要是（ ）

A．光

B．温度

C．水

D．空气

小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用的分类依据是( )
A. 生活环境 B. 形态结构 C. 生物用途 D. 个体大小

下面是小明设计的“调查榕江县初中学生近视发病率”的几种实施方案，你认为最合理的方案是（）

A．选取榕江县县城部分中学的学生作为样本进行调查分析

B．选取榕江县农村部分中学的学生作为样本进行调查分析

C．成立一个调查小组，对榕江县所有的初中学生进行调查和统计

D．选取榕江县农村和县城部分中学的初中学生作为样本进行调查和分析