实验探究
为了探究不同颜色的光对植物光合作用的影响，某兴趣小组把等量天竺葵分别放在3个封闭的容器中，容器大小相同且二氧化碳含量充足。用强度相同的不同颜色的光照射一段时间后，分别比较容器中的氧气变化量，结果如下表所示。

容器	植物	光的颜色	温度（℃）	氧气变化量
1号	天竺葵	红	25	+++
2号	天竺葵	黄	？	+
3号	天竺葵	绿	25	-

 
（注：氧气变化量=实验后含量-实验前含量；“+”代表增加，“-”代表减少）
（1）该实验研究的变量是______。根据实验设计的原则，2号容器内的温度应设置为______℃。
（2）实验结果表明，在______光下天竺葵光合作用强度最大。除检测氧气变化量外，该实验还可以检测有机物或______的变化量来表示光合作用强度。
（3）增设4号容器，黑暗处理（其它实验条件相同），若容器中氧气变化量是“--”，则可判断3号容器中的天竺葵______（填“有”或“没有”）进行光合作用，3号容器中的氧气含量不增反降的原因是______。

科学探究的一般过程的排列顺序是（　　）
①提出问题 ②做出假设 ③表达交流 ④制定计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论

A．①②③④⑤⑥

B．①②④③⑤⑥

C．①②④⑤⑥③

D．①②④⑤③⑥

下列自然现象中具有生命特征的是

A．日出日落

B．潮涨潮退

C．花开花谢

D．春去秋来

科学家们的不懈努力推动着生物学不断向前发展。以下几位科学家与他们的重要成就，对应有误的是

A．罗伯特•虎克——发现细胞

B．达尔文——提出自然选择学说

C．孟德尔——创立植物命名的双名法

D．巴斯德——证实细菌不是自然发生的

什么方法的运用使生物学进入实证科学的行列（）

A．调查法

B．观察法

C．实验法

D．比较法

“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是
A. 生物影响环境 B. 生物适应环境
C. 环境影响生物 D. 环境适应生物

“随风潜入夜，润物细无声”体现了哪种非生物因素对生物的影响（　　）

A．水

B．阳光

C．温度

D．土壤

完成“探究光对鼠妇生活的影响”实验后，应如何处理鼠妇（ ）

A．顺手扔掉

B．直接处死

C．放归自然

D．恒温培养

以下流程图中不正确的是（）

A．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体

B．细胞分裂过程：细胞质分裂→细胞核分裂→新细胞形成

C．某食物链的结构：草→兔→狐

D．种子的萌发过程：吸收水分→胚根发育→胚轴伸长→胚芽发育