下列图示装置是用来研究光合作用需要的二氧化碳的对照实验装置。请分析作答：
 
（1）实验开始前，应将两个装置放在黑暗处一昼夜，使植物叶片内的淀粉运走耗尽，以避免原有_____对实验结果的干扰。
（2）浓氢氧化钠溶液和澄清的石灰水都是为了使_____（填“二氧化碳”或“氧气”）不进入甲装置的玻璃杯中。
（3）光照4小时后，应该同时取下_____叶片和D叶片，通过酒精脱色处理，再滴加碘液，最后观察到_____的叶片变成蓝色。

小李爱吃西红柿，家里的没有吃完，妈妈又给他买了一些，过了两天，他发现新买的一个西红柿腐烂了．他仔细观察了一下，腐烂的西红柿表皮有一道裂纹，其它西红柿的表皮完好无损．于是，他产生了一个疑问：西红柿的表皮是不是有保护作用呢？为了证明这个问题，他做了一个探究实验．请根据实验回答下列问题：
（1）提出问题：__________________？ 
（2）作出假设：西红柿表皮有保护作用。
（3）制定计划：
①取大小______（选择“相同”或“不同”）的A、B两个西红柿，目的是控制_______，然后用清水冲洗干净。
②用小刀把A西红柿去掉一块表皮，B西红柿则保持完好，目的是进行______；
③把A、B两个西红柿都放到厨房的阳台上；
④过几天后，观察西红柿的变化。  
（4）记录现象：A西红柿 _____，B西红柿 _____。（选择“完好”或“腐烂”）
（5）得出结论：__________________。

科学探究的一般过程的排列顺序是（　　）
①提出问题 ②做出假设 ③表达交流 ④制定计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论

A．①②③④⑤⑥

B．①②④③⑤⑥

C．①②④⑤⑥③

D．①②④⑤③⑥

下列关于生物基本特征的叙述，不正确的是（ ）

A．生物都是由细胞构成的

B．生物都能生长和繁殖

C．生物都具有新陈代谢现象

D．生物都能对外界刺激作出有规律的反应

运动系统的组成（ ）

A．骨、骨连结和肌肉	B．骨、骨连结、骨骼肌
C．骨、关节和骨骼肌	D．骨骼、骨连结、骨骼肌

哺乳动物的关节既牢固又灵活。下列与关节的牢固性相适应的结构有（ ）
①关节面上的关节软骨 ②关节腔内的滑液 ③关节囊 ④关节囊里面和外面的韧带

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④

下列行为不属于学习行为的是（   ）

A．失去了雏鸟的母鸡无微不至地抚爱着没有母亲的小猫

B．鹦鹉学舌

C．猴子走钢丝

D．大山雀打开奶瓶盖，偷饮牛奶

在下列分类等级中，生物的共同特征最多的是（　　）

A．属

B．科

C．纲

D．种