贵州省黔东南州2018-2019学年七年级上学期期末考试生物试题

适用年级:初一
试卷号:334322

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/2/26

1.综合题(共1题)

1.
如图为生态系统中各种生物间的相互关系,请回答下列问题
(1)图中[1]属于______,原因是______。
(2)图中属于消费者的有______(填写数字)。
(3)图中[4]属于______,主要是指______和______,它们能把动植物的遗体或落叶中的有机物分解成______,归还土壤,供植物重新利用。
(4)图中能形成______条食物链。

2.单选题(共7题)

2.
科学探究的一般过程的排列顺序是(  )
①提出问题 ②做出假设 ③表达交流 ④制定计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论
A.①②③④⑤⑥B.①②④③⑤⑥C.①②④⑤⑥③D.①②④⑤③⑥
3.
下列哪种现象不属于生命现象(  )
A.人通过呼吸呼出二氧化碳B.春天里的秧苗随风而长
C.小狗受到惊吓马上跑掉D.黄河之水奔流不息
4.
下列能构成一条完整食物链的是(  )
A.虎→羊→绿色植物B.虾→小鱼→大鱼
C.绿色植物→蛇→鹰D.阳光→绿色植物→兔→狼
5.
下面四种说法中,代表一个生态系统的是(  )
A.整座雷公山B.雷公山的所有植物
C.雷公山的所有动物D.雷公山的所有生物
6.
以下生态系统中,自我调节能力最强的是(  )
A.森林生态系统B.草原生态系统C.池塘生态系统D.城市生态系统
7.
在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中,将实验盒一边遮光,另一边不遮光,这是为了(  )
A.提供一种无光的条件B.便于观察
C.控制变量D.设置一个对照实验
8.
某小组将调查的生物进行分类:鲫鱼、鲤鱼、青蛙、蛇、螃蟹、蝗虫、蝴蝶等归为一类,水稻、月季、狗尾草、水草等生物归为一类。他们分类的方法是(  )
A.按照生物的形态结构B.按照生物的用途
C.按照生物的生活环境D.按照生物的数量
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(1道)

    单选题:(7道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:7

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0