判断题
（1）动物能对外界的刺激作出反应，植物却不能。（______）
（2）竹节虫静止于树上时像一段树枝，这是竹节虫对其生活环境的一种适应。（______）
（3）所有的生物都是由细胞构成的。（______）
（4）生物体越大，构成该生物体的细胞就越大。（______）

小明同学在探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”的活动中，设计了如下探究实验过程，请你帮他完成。
（1）提出问题：湿度对鼠妇生活有影响吗？
（2）作出假设：______对鼠妇生活有影响。
（3）制定实施计划：
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒，将纸盒分成长度相等的A、B两部分，向纸盒的A端洒点水，使它______；而B端保持干燥，这样形成____________。
②把纸盒静置桌上，并将捉来的10只鼠妇放入纸盒的中央。
③10分钟后观察鼠妇的动向：移到A端多？还是移到B端多？________。
④若在本实验中用一只鼠妇做实验可以吗？_______。为什么？___________________________。
（4）实施计划
（5）如果你观察到现象是：鼠妇移到A端的比较多。
（6）那么你得出的结论是：__________________________________________。

科学探究的一般过程的排列顺序是（　　）
①提出问题 ②做出假设 ③表达交流 ④制定计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论

A．①②③④⑤⑥

B．①②④③⑤⑥

C．①②④⑤⑥③

D．①②④⑤③⑥

“五月份，春与夏交接的季节，迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾；湖面上，当天鹅伸展着宽阔的双翼，引翅拍水行进时，犹如一叶叶的扁舟，一张张的风帆。”下列哪项是迎春花、玉兰花和天鹅等生物的基本特征（  ）

A．都具有一定的体积

B．都能进行光合作用

C．都能运动

D．都能新陈代谢

下列各种现象中，不属于生命现象的是（   ）

A．游鱼戏水

B．蛙鸣声声

C．冰柱长长

D．流萤点点

在探究“环境中某种非生物因素对鼠妇生活的影响”的实验中，以铁盘横轴中线为界，一侧放湿土，一侧放干土，其他条件都相同，那么这个实验探究的变量是（　　）

A．光

B．温度

C．土壤潮湿度

D．空气

在生物实验设计中，下列不能作为一组对照的是（　　）

A．水分和光照	B．有阳光和无阳光
C．有空气和无空气	D．干燥和潮湿

在进行科学探究的过程中，只有端正的态度，科学合理的方法，才能获得科学的探究结论。下列科学探究过程中的有关做法，正确的是（　　）

A．探究响尾蛇是如何追寻它放走的猎物时，要多次重复实验，最后中才得出结论

B．科学探究的各个步骤是固定不变的，任何情况下都要按照步骤逐步进行

C．若得出的实验结果与假设不同时，应该修改实验数据，使其与假设相同

D．验证光对鼠妇的影响时，只用1只鼠妇做实验即可

研究“响尾蛇是如何跟踪受伤猎物的?”实验中，种学家提出：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的。这应属于探究活动的哪一个步骤？（   ）

A．提出问题

B．作出假设

C．制定计划

D．实施计划

下列属于生物的是（　　）
①草  ②煮熟的鱼 ③珊瑚  ④钟乳石  ⑤冬眠的青蛙  ⑥恐龙化石  ⑦蘑菇  ⑧兔子

A．②⑤⑥⑦

B．②③④⑥

C．①③④⑧

D．①⑤⑦⑧

被誉为“分类学之父”的是（）
A. 林奈     B. 达尔文 C. 虎克 D. 哈维

大麦虫是近年从东南亚国家引进，成熟幼虫最大体长7厘米左右，比一般的黄粉虫大34倍，产量是黄粉虫的5倍，营养价值更是远远超出幼体蟋蟀和黄粉虫。由于它含有大量人体所必需的微量元素，相信不久就会成为人们的盘中大餐，下表为某同学探究“温度对大麦虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（　　）

位置	大麦虫	光照	温度	湿度
纸盒左半侧	30只	明亮	10℃	适宜
纸盒右半侧	30只	阴暗	30℃	适宜

 

A．左右两侧大麦虫的数量可以不同

B．左右两侧都应保持30℃

C．左右两侧都应保持在阴暗环境中

D．左右两侧可以湿度不同

生物多样性不包括下列哪一项（　　）

A．遗传多样性	B．物种多样性
C．生态系统多样性	D．生物性状的多样性