1.选择题- (共4题)
1.
下列各项中加点字注音全部正确的一项是( )
A.倔强(qiàng) 胆怯(qiè) 蜿蜒(wān) 诀别(qué) |
B.脸颊(jiá) 匿笑(nì) 徘徊(huái) 霎时(shà) |
C.模样(mó) 弧形(hú) 冀中平原(jì) 截然不同(jié) |
D.绽开(zhàn) 感慨(gǎi) 小心翼翼(yì) 花团锦簇 (cù) |
2.
下面语句中划线的成语使用不正确的一项是 ( )
A.他俩像亲姐妹一样,总是形影不离,令人羡慕不已。 |
B.每天的电视新闻总有一些骇人听闻的事件播出,让人感觉不舒服。 |
C.屠呦呦失败了190多次,但仍精心钻研,持之以恒,于2015年10月5日荣获诺贝尔生物医学奖。 |
D.迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙,都打扮得花枝招展的,给人十分阳光的感觉。 |
3.
下列句子中没有语病的一项是( )
A.今年六月以来,我市大部分地区气温都呈现“飙升”态势。 |
B.节日的广场上,张灯结彩,人山人海,处处洋溢着欢乐的笑脸。 |
C.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多作品。 |
D.我们要养成爱读书,特别是读经典、读名著,让“书香满城”成为陇西县的名片。 |
4.
下列各句中没有使用修辞手法的一句是( )
A.有时我贴在一个大人身边,仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。 |
B.但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。 |
C.小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 |
D.我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!” |
2.文言文阅读- (共1题)
5.
狼(蒲松龄)
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【小题1】用“/”划分下列句子朗读节奏 ( 只划一处 )
其 一 犬 坐 于 前
【小题2】解释下列句中加点词语的意思。
(1)恐前后受其敌 (_______)
(2)屠自后断其股 (______)
(3)顾野有麦场 (_______)
(4)一狼洞其中 (______)
【小题3】选出对课文内容理解正确的一项。( )
【小题4】翻译下面句子。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
【小题5】概括狼的形象,并说说这则故事讽喻了什么?
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【小题1】用“/”划分下列句子朗读节奏 ( 只划一处 )
其 一 犬 坐 于 前
【小题2】解释下列句中加点词语的意思。
(1)恐前后受其敌 (_______)
(2)屠自后断其股 (______)
(3)顾野有麦场 (_______)
(4)一狼洞其中 (______)
【小题3】选出对课文内容理解正确的一项。( )
A.文章主要告诉我们,对待狼一样的恶势力,我们先作让步,如果其得寸进尺,贪得无厌,就应该勇敢地进行斗争。 |
B.文章的基本情节依次是:遇狼——御狼——惧狼——杀狼。 |
C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。 |
D.“狼不敢前,眈眈相向”和“一狼径去,其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。 |
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
【小题5】概括狼的形象,并说说这则故事讽喻了什么?
3.现代文阅读- (共1题)
6.
阅读下列文段,完成小题。
一棵树,三堂课
查一路
儿时家门前有棵桃树,我最初对事物的认识是从那里开始的。
桃树每年开花结果,诱惑就悬挂在我头顶,很长一段时间,我垂涎三尺地抬头望。可是一直不敢爬上去。我家的门前住着一个瘸子,我父亲就拿他来恐吓我,说瘸子就是儿时爬桃树摔的。直到某一天,一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况,我爬了上去。作为回报,我尝到了自己亲手摘到的桃子。而且此后没有一次空手而返 。
这时,我才明白,在成功之前,失败是事物的全部可能,而在成功之后,失败已没有可能。桃树并不难上,难的是对未知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。
在桃子成熟的季节,父亲让我看管桃树,这是我的口福和我们全家的部分口粮。看桃的日子,总让我无端地心惊肉跳,天空中向这边飞来一只鸟,路边行人的脚步声,夜晚毫无先兆的一场暴风雨,只要有点儿蛛丝马迹,我的心都会为桃树牵挂,为此常常从梦中惊醒。当有一日,桃树只剩下空空的枝头,我的心充盈而且踏实,不但是我,一家人都感觉轻松又坦荡,夜晚睡觉,一家四口的鼾声,像交响乐中四个声部的重奏。
财富是诱人的,你我家门前那一棵桃树的果实。只要它还挂在枝上只要它不定期对他人存在着诱惑,总会让看管它的人担惊受怕。而简单质朴的生活,让人感到轻松、踏实。
我曾经尝过那种毛茸茸的青果。那是一种青的滋味,父亲说,等它们长成了,就跟蜜一样甜。于是,我只好等待。等着青色一点点去,慢慢变成深红。但是,不经意的某一天,忽然间一夜醒来,一树的桃子不翼而飞。成熟的果实已被父亲偷偷摘下,连夜挑到镇上,换回了口粮。我对着桃树哭喊,但已经无济于事了。
未成熟的果子是青涩的,可是在等待之中,煮熟的鸭子往往也会飞。在生活中,需要恰当地把握时机,否则,可能人生一头是青涩,另一头是空虚。
【小题1】给文中加黑的字注音。
①涎( ) ②窘( )
【小题2】文章中写道:“直到某一天,一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况,我爬了上去。”请结合原文体会“我”为什么会有这种“突如其来的力量”?
【小题3】用自己的话概括出文中“三堂课”的具体内容,再用文中的三句话分别指出“三堂课”给了作者哪些启发?
“三堂课”的具体内容: ①_________________________________________。 ②_______________________________。 ③ 。 “三堂课” 给作者的启发: ①_________________________________________
。
② 。
③_______________________________________ 。
一棵树,三堂课
查一路
儿时家门前有棵桃树,我最初对事物的认识是从那里开始的。
桃树每年开花结果,诱惑就悬挂在我头顶,很长一段时间,我垂涎三尺地抬头望。可是一直不敢爬上去。我家的门前住着一个瘸子,我父亲就拿他来恐吓我,说瘸子就是儿时爬桃树摔的。直到某一天,一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况,我爬了上去。作为回报,我尝到了自己亲手摘到的桃子。而且此后没有一次空手而返 。
这时,我才明白,在成功之前,失败是事物的全部可能,而在成功之后,失败已没有可能。桃树并不难上,难的是对未知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。
在桃子成熟的季节,父亲让我看管桃树,这是我的口福和我们全家的部分口粮。看桃的日子,总让我无端地心惊肉跳,天空中向这边飞来一只鸟,路边行人的脚步声,夜晚毫无先兆的一场暴风雨,只要有点儿蛛丝马迹,我的心都会为桃树牵挂,为此常常从梦中惊醒。当有一日,桃树只剩下空空的枝头,我的心充盈而且踏实,不但是我,一家人都感觉轻松又坦荡,夜晚睡觉,一家四口的鼾声,像交响乐中四个声部的重奏。
财富是诱人的,你我家门前那一棵桃树的果实。只要它还挂在枝上只要它不定期对他人存在着诱惑,总会让看管它的人担惊受怕。而简单质朴的生活,让人感到轻松、踏实。
我曾经尝过那种毛茸茸的青果。那是一种青的滋味,父亲说,等它们长成了,就跟蜜一样甜。于是,我只好等待。等着青色一点点去,慢慢变成深红。但是,不经意的某一天,忽然间一夜醒来,一树的桃子不翼而飞。成熟的果实已被父亲偷偷摘下,连夜挑到镇上,换回了口粮。我对着桃树哭喊,但已经无济于事了。
未成熟的果子是青涩的,可是在等待之中,煮熟的鸭子往往也会飞。在生活中,需要恰当地把握时机,否则,可能人生一头是青涩,另一头是空虚。
【小题1】给文中加黑的字注音。
①涎( ) ②窘( )
【小题2】文章中写道:“直到某一天,一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况,我爬了上去。”请结合原文体会“我”为什么会有这种“突如其来的力量”?
【小题3】用自己的话概括出文中“三堂课”的具体内容,再用文中的三句话分别指出“三堂课”给了作者哪些启发?
“三堂课”的具体内容: ①_________________________________________。 ②_______________________________。 ③ 。 “三堂课” 给作者的启发: ①_________________________________________
。
② 。
③_______________________________________ 。
4.名著阅读- (共1题)
7.
(题文)名著阅读
(1)《西游记》中师徒四人共经历 难;最后一难是 。
(2) 《朝花夕拾》最初发表时题目为: ,是鲁迅先生早年所作的一部散文集,共10篇。《朝花夕拾》中出现的六个主要人物是:作者的保姆长妈妈、
( 与作者的关系+人名)、朋友范爱农、父亲、邻居衍太太、作者儿时的私塾先生寿镜吾。
(1)《西游记》中师徒四人共经历 难;最后一难是 。
(2) 《朝花夕拾》最初发表时题目为: ,是鲁迅先生早年所作的一部散文集,共10篇。《朝花夕拾》中出现的六个主要人物是:作者的保姆长妈妈、
( 与作者的关系+人名)、朋友范爱农、父亲、邻居衍太太、作者儿时的私塾先生寿镜吾。
5.语言表达- (共3题)
6.综合性学习- (共1题)
11.
请用一句简短的句子,概括这则新闻反映的现象。
【《郑州日报》10月29日讯】 中央电视台“中国汉字听写大会”这一档节目红极一时,引发了全民书写汉字的高潮。随后在社会各界反思传统文化衰落、呼吁国家加大传统文化宣传教育力度的声浪中,北京公布高考改革方案(征求意见稿),提出2016年起语文学科分值将由150分提高到180分。由此进一步引发了大家对汉语的重视,《现代汉语词典》开始热销,成为家庭必备工具书。有家长甚至开始准备给孩子报汉语补习班……汉语,正悄悄变热变时尚。
你的概括:
【《郑州日报》10月29日讯】 中央电视台“中国汉字听写大会”这一档节目红极一时,引发了全民书写汉字的高潮。随后在社会各界反思传统文化衰落、呼吁国家加大传统文化宣传教育力度的声浪中,北京公布高考改革方案(征求意见稿),提出2016年起语文学科分值将由150分提高到180分。由此进一步引发了大家对汉语的重视,《现代汉语词典》开始热销,成为家庭必备工具书。有家长甚至开始准备给孩子报汉语补习班……汉语,正悄悄变热变时尚。
你的概括:
7.作文- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(4道)
文言文阅读:(1道)
现代文阅读:(1道)
名著阅读:(1道)
语言表达:(3道)
综合性学习:(1道)
作文:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:0