1.判断题- (共2题)
2.综合题- (共1题)
3.
鼠妇生活在陆地阴暗潮湿处,人们常在花园、花坛、草坪等处潮湿的花盆、石块或砖块下发现它。当人们移开花盆、翻开石块或砖块后,它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。以下是某同学在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的实验记录,请你分析回答下列问题:
(1)该实验提出的问题__________________________________________。
(2)该实验的假设是____________________________________________。
(3)对照实验的变量只能有1个,该实验的变量是________。
(4)在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是(_____)
A.一只 B.两只 C.三只 D.十只或十只以上
(5)这组同学的第10分钟数据中,在明亮处的鼠妇是______只。
(6)分析本组实验结果,得出的结论是鼠妇适合生长在______环境中。(“明亮”或“阴暗”)
(7)实验结束后,应将鼠妇怎样处理?____________________________
时间(min) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
明亮 | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 |
阴暗 | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 8 | 9 | 9 | 10 |
(1)该实验提出的问题__________________________________________。
(2)该实验的假设是____________________________________________。
(3)对照实验的变量只能有1个,该实验的变量是________。
(4)在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是(_____)
A.一只 B.两只 C.三只 D.十只或十只以上
(5)这组同学的第10分钟数据中,在明亮处的鼠妇是______只。
(6)分析本组实验结果,得出的结论是鼠妇适合生长在______环境中。(“明亮”或“阴暗”)
(7)实验结束后,应将鼠妇怎样处理?____________________________
3.单选题- (共7题)
7.
在调查校园生物时,以下同学的做法,正确的是( )
A.发现不认识的植物,把它们拔出来,带回家研究 |
B.校园的草丛里有一只蟋蟀蹦了出来,蹦到校园外回去了,就不用把它记录下来了 |
C.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉 |
D.小明发现一只老鼠,虽然它是人类的敌人,但是还是把它记录下来了 |
9.
下面是阳阳同学在复习《生物学》时所作的笔记,其中诗文成谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )
A.落红不是无情物,化作春泥更护花----细菌和真菌的分解作用 |
B.穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞----昆虫的生殖行为 |
C.一母生九子,连母十个样----生物的遗传现象 |
D.螳螂捕蝉,黄雀在后----生物间的捕食关系 |
4.填空题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(2道)
综合题:(1道)
单选题:(7道)
填空题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:1