实验探究“光对鼠妇生活的影响”
下面是一组同学的实验记录（时间：min）：

环境 时间	1	2	3	4	5	6	7	8	9
明亮处鼠妇数量（个）	10	7	4	1	1	0	0	0	0
阴暗处鼠妇数量（个）	0	3	6	9	9	10	10	10	10

 
（1）请问“这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是：____________
（2）通过分析上述数据，你得到了什么结论？__________________________
（3）在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后，如果探究“水分对鼠妇生活的影响”，在下列的四个实验装置中，你会选择（_____） 装置．

（4）实验中，为什么要统计全班各组的平均值？___________________________

解决下列问题与生物学发展没有直接关系的是（    ）

A．导弹发射

B．环境污染

C．资源匮乏

D．粮食短缺

科学探究的开始是（  ）

A．提出问题

B．制定计划

C．实施计划

D．得出结论

下列物体中属于生物的是

A．机器人	B．钟乳石
C．生石花	D．恐龙蛋化石

学习过生物的特征之后同学们都发现生活中很多生物都体现出了生物的特征，请你将以下生物体现出来的特征写出来。
（1）雨后，草丛中的小蘑菇迅速长大。体现得生物特征是：____________。
（2）生活在北极的北极熊有厚厚的脂肪层，可以起到保温的作用。体现的生物特征是：_______。
（3）南南家的母猫生了三只可爱的小猫，他们的颜色各不相同，但长得都很相似。体现的生物特征是：_____________。
（4）用树枝碰毛毛虫时，它会把自己的身子蜷起来。体现的生物特征是：_____________。
（5）大熊猫每天要进食12--38Kg的竹子。体现的生物特征是：__________。