实验探究
（1）在实验法研究的示例：响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的实验中，实验组与对照组唯一的变量是：______。得出的结论是：______。
（2）在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后，请你回答下列问题：
①提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？
②作出假设：_____。假设的提出不是凭空臆造的，需要有较丰富的_____，一个好的假设要能够说明相关事物之间的_____关系，是对问题最好的_____。
③本实验中只有一个变量：_____。
（3）小明爱吃西红柿，他发现妈妈买的西红柿有一个表皮裂开腐烂了，而其他的表皮完好并没有腐烂，于是小明产生疑问：西红柿的表皮是不是有保护作用呢？为了证明这一问题，他做了一个探究实验。
①提出问题：_____？
②作出假设：______。
③制订、实施计划
a.实验材料：完好无损的西红柿两个，刀片。
b.实验步骤：
第一步：取大小____的西红柿两个，编号A、B，用清水洗干净。
第二步：用刀片除去A西红柿一块表皮，B西红柿不作处理，这样做的目的是____。
第三步：把A、B两个西红柿放在窗台上几天。
c.实验现象：A西红柿____，B西红柿_____。
④得出结论：_____。

下列属于生命现象的是（　　）

A．火山爆发

B．开水沸腾

C．雨后春笋

D．潮起潮落

生命最基本的特征是（   ）

A．生殖和发育

B．生长

C．新陈代谢

D．遗传和变异

含羞草的叶子受到触碰会合拢，下列哪一项与之反映了相同的生命现象（   ）

A．飞蛾扑火

B．父母与子女长相不同

C．青蛙产卵

D．人体对营养物质的消化吸收

使生物学研究进入到分子生物学阶段的标志是（　　）

A．实验法的运用	B．DNA分子的双螺旋结构的发现
C．达尔文建立了“进化学说”	D．林奈的生物分类

下列不属于新陈代谢现象的是（　　）

A．小明妈妈脸上冒出了许多汗珠

B．小强长长地吸了一口新鲜空气

C．小红喝下妈妈为他准备的牛奶

D．小张的文具盒生锈了

下列属于生物的是（　　）
A. 机器人 B. 电脑病毒 C. 鹅卵石 D. 珊瑚虫

生物学的研究对象是（   ）

A．人类的生存和人与环境的关系	B．生命的起源和进化发展的规律
C．各种生命现象和生命活动规律	D．各种动植物的生长发育规律

现代生物学研究的重要方法是（   ）

A．调查法

B．实验法

C．比较法

D．观察法

实验设计的主要依据是研究者（   ）

A．发现的问题

B．现有的条件

C．作出的假设

D．得出的结论

雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是（   ）

A．蚯蚓活动使土壤更疏松	B．变色龙的体色随环境颜色而变化
C．仙人掌的叶退化成针形	D．有些树木秋天落叶，有些四季常青

下列属于生物适应环境的是（   ）

A．蚯蚓疏松土壤

B．干旱使水稻减产

C．植物可以防风固沙

D．仙人掌的叶变成了刺

苹果树不宜在热带地区栽种，菠萝不宜在北方栽种，是因为受到下列哪种因素的制约（   ）

A．阳光

B．空气

C．温度

D．水

在探究光对鼠妇分布影响的实验中，统计的数据应该是（   ）

A．实验装置中所有的鼠妇	B．未遮光部分的鼠妇
C．遮光部分的鼠妇	D．对照组中的鼠妇

下列属于生态系统的是（   ）

A．公园中的一片草地

B．一座山上的树

C．一块农田里的所有小麦

D．一个池塘里的鱼

生物圈这一“家园”的主人应当是（   ）

A．人类

B．所有的植物

C．所有的生物

D．所有的植物和动物

如图是两棵植物，你认为A植物分布的环境是(   )

A．温暖地区

B．湿润地区

C．寒冷地区

D．干旱地区

最大和最小的生物分类单位分别是（   ）

A．界、科

B．种、界

C．科、种

D．界、种

在一定地域内，生物与_____所形成的统一的整体叫做生态系统。生物与环境之间的关系：生物对环境的影响、_____、_____。