生物社团为探究绿色植物的光合作用、呼吸作用的影响因素，设计了如图所示实验装置，请据题填空。

（1）装置甲所示的实验设计能探究________等因素对光合作用的影响，若选择B和C作为对照组，可以探究________对光合作用的影响。
（2）社团的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理，然后放在阳光下照射几个小时，接下来他们要对叶片进行脱色应选择乙装置中的（______），再对脱色后的叶片用碘液染色，你认为叶片全部变蓝的是（______）瓶内的。
（3）D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左移动，因为D瓶中的叶片进行_________作用导致的。
（4）请将社团同学总结的部分研究光合作用和呼吸作用的材料与其目的连线。
A.带火星木条   ①检验呼吸作用生成二氧化碳
B.澄清的石灰水   ②检验光合作用产生淀粉
C.碘液  ③检验光合作用是否产生氧气
A.__________B.__________C.___________

下列自然现象中具有生命特征的是

A．日出日落

B．潮涨潮退

C．花开花谢

D．春去秋来

我市学生近视率大幅上升，为有效保护学生的眼睛，首先要准确了解学生近视的原因，你认为应选用（  ）

A．观察法

B．调查法

C．测量法

D．实验法

如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关该生态系统的说法错误的是（　　）

A．图中的虫和鸟属于消费者

B．植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解

C．若消灭所有的虫，则更有利于原有生态平衡的维持

D．作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分

诗句“雨露滋润和苗壮”所隐含的影响生物生长的非生物因索是（ ）

A．阳光

B．空气

C．温度

D．水分

某社团的学生想观察植株的生长发育，他们带来了以下生物料料，其中不会生长成植株的是（ ）

A．大米

B．绿豆

C．玉米

D．土豆