1.综合题- (共3题)
1.
目前在某些城市时兴一种水晶样的生态球（如图）作为家庭摆设，该球密封，内装有水分、2—3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水草。妙在小鱼、水草都是活的。分析并回答问题：
（1）这个生态球应放在______的地方。
（2）小鱼和水草能生存的原因是：水草能够进行_____；小鱼通过呼吸作用为水草提供____，其排泄物被_____分解后，再被水草利用。
（3）该生态球的非生物部分是____等。
（1）这个生态球应放在______的地方。
（2）小鱼和水草能生存的原因是：水草能够进行_____；小鱼通过呼吸作用为水草提供____，其排泄物被_____分解后，再被水草利用。
（3）该生态球的非生物部分是____等。
2.
图中表示生态系统的食物网。请据图回答：
（1）该生态系统共有____条食物链，最长的食物链是______。
（2）在该生态系统中，生产者是______；消费者是____。
（3）该食物网中，数量最多的是_____。
（4）生产者与消费者的关系是_____。
（5）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是_____和______。
（6）在生态系统中，各种生物的数量总是_____的，但从总体看，各种生物的数量和比例_____。这种现象叫做生态平衡。
（7）如果在这一平衡的生物系统中，过度捕猎蛇和狐则会造成____的数量大幅度上升，使____受到危害。
（1）该生态系统共有____条食物链，最长的食物链是______。
（2）在该生态系统中，生产者是______；消费者是____。
（3）该食物网中，数量最多的是_____。
（4）生产者与消费者的关系是_____。
（5）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是_____和______。
（6）在生态系统中，各种生物的数量总是_____的，但从总体看，各种生物的数量和比例_____。这种现象叫做生态平衡。
（7）如果在这一平衡的生物系统中，过度捕猎蛇和狐则会造成____的数量大幅度上升，使____受到危害。
3.
如图是“多莉”羊的身世图，请据图回答。
（1）“多莉”是由A羊提供的______和B羊提供的______融合而成的细胞发育而成的。
（2）在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由______羊供给的。
（3）“多莉”的长相与______羊基本一样，这说明遗传信息主要存在于______中。
（4）与上述有关的生物技术叫______。
（1）“多莉”是由A羊提供的______和B羊提供的______融合而成的细胞发育而成的。
（2）在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由______羊供给的。
（3）“多莉”的长相与______羊基本一样，这说明遗传信息主要存在于______中。
（4）与上述有关的生物技术叫______。
2.单选题- (共19题)
10.
“保护生物圈就是保护我们自己”。下列关于生物圈的说法不恰当的是（ ）
| A．生物圈是所有生物共同的家园 |
| B．生物圈包括地球上所有生物及其生存环境 |
| C．生物圈就是整个地球 |
| D．生物圈范围是指地球表面海平面以上约10km以及海平面以下约10km的空间 |
17.
关于生态系统的特点，下列说法正确的是（ ）
| A．食肉动物总是比食草动物多 | B．动物的数量比植物的数量多 |
| C．各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态 | D．各种生物的数量没有变化的 |
3.填空题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
单选题:(19道)
填空题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：20
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0