1.选择题- (共4题)
1.
下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。 |
B.那就是用他自己的办法,引经据典地来驳他。 |
C.论证这道题,实在是对小孩子好奇心的一种挑逗,阿尔伯特跃跃欲试了。 |
D.当时的贝利是巴西家喻户晓的大家都熟悉的人物。 |
2.
下列句子没有语病的一项。( )
A.小明今天没来上学,班长估计他肯定是生病了。 |
B.观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿,都深深地折服了。 |
C.那些无视他人健康而吸烟的人,难道不应该受到责备吗? |
D.通过这次学习,使我受到了很大的教育。 |
3.
下列四句话中符合“简洁”要求的一项是( )
A.爷爷头上的白发全白了,老远一看,雪白一片。 |
B.同学们把校园打扫得干干净净,迎接五月一日的国际劳动节。 |
C.内蒙古草原的七月,是一个美丽的季节。 |
D.全校的各班同学积极参加了这次读书活动。 |
4.
下列对文学常识的表述有误的一项是:( )
A.《春望》塑造了一位稀疏白发的诗人,站在高高的台上,面对遍地草木,心想远方亲人和破败的长安城,老泪纵横,忧心忡忡,这怎不叫人怆然泪下! |
B.李白的诗善于从民歌、神话中汲取营养素材,构成其特有的瑰丽绚烂的色彩,达到了我国古代积极浪漫主义诗歌艺术的高峰。 |
C.大约在魏末晋初,流传着一批五言抒情诗,大多抒写游子、思妇主题,它们没有题目,也不知作者是谁,因此就被笼统地称为“古诗”,《迢迢牵牛星》就属于其中之一。 |
D.边塞诗是以边疆军民生活和自然风光为题材的诗。唐盛唐边塞诗多昂扬奋发,代表诗人有杨炯、王昌龄、高适、岑参、李益等。 |
2.诗歌鉴赏- (共1题)
5.
读《白雪歌送武判官归京》,回答问题
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
【小题1】从修辞的角度赏析“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”两句的妙处。
【小题2】“风掣红旗冻不翻”写出了边塞怎样的情景?
【小题3】下列不全属于歌行体的一项是:( )
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
【小题1】从修辞的角度赏析“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”两句的妙处。
【小题2】“风掣红旗冻不翻”写出了边塞怎样的情景?
【小题3】下列不全属于歌行体的一项是:( )
A.张若虚《春江花月夜》 白居易《长恨歌》 |
B.杜甫《茅屋为秋风所破歌》 白居易《琵琶行》 |
C.杜甫《兵车行》 李白《蜀道难》 |
D.李贺《雁门太守行》 高适《燕歌行》 |
3.文言文阅读- (共1题)
6.
读下文,完成后面的小题。
黔之驴 柳宗元
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。
【小题1】解释下列句中加点的词。
①稍出近之 稍: ②莫相知 相:
以为且噬已也 且:
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。
①虎见之,庞然大物也。
②然往来视之,觉无异能者。
【小题3】请用一个成语概括这篇寓言的内容,并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。
成语:
启示:
黔之驴 柳宗元
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。
【小题1】解释下列句中加点的词。
①稍出近之 稍: ②莫相知 相:
以为且噬已也 且:
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。
①虎见之,庞然大物也。
②然往来视之,觉无异能者。
【小题3】请用一个成语概括这篇寓言的内容,并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。
成语:
启示:
4.现代文阅读- (共1题)
7.
阅读说明文,完成下列各题
①我叫爬山虎,在植物类中属葡萄科。我的卷须端长有吸盘,使我成为爬山爬墙的好手。
②我占地少,生长快,覆盖面积大。我国不少城市绿化覆盖率较小,房屋毗连,大量开辟庭院的可能性较小。例如上海市区人均公共绿洲地面积目前只有0.96平方米,绿洲地覆盖率只有11.7%。而我只需利用围墙一角,便能生根发芽,攀墙生长,一根茎粗2厘米的藤条,种植2年,墙面的绿洲化覆盖面积便可达30至50平方米,三四年后,我能把整幢房屋的墙面爬满。
③我在环境保护中发挥着多方面的作用。我的叶片较大、呈广卵形。宽10至20厘米。炎夏,从根部吸收的水分经叶片蒸腾,可带走空气中的热量,降低环境温度。我的茎叶密集,覆盖在房屋墙面上,可以遮挡强烈的阳光,又可以使空气在叶片与墙面之间流动,因而降低室内温度。我的卷须式吸盘能吸收墙上的水分,有助于潮湿房屋的干燥;而干燥季节,有我遮蔽墙面,又可以保持房屋的温度。我的绿洲叶能制氧,是空气中氧气的一个重要来源。我的枝叶攀缘在围墙、房屋的墙面上,可以吸收环境中的噪音,还能吸附飞扬的尘土。
④[ ],我在一般土壤中都能生长。我喜阳,又较耐阴,耐干旱,种植后一般不需管理,只是在夏季久旱不雨、土壤过干时,浇些水就可以了。我既可地栽,又宜盆植,播种、压条、扦插都能繁殖生长,但最简单的是扦插。早春时剪取藤枝一段,直接插入土中,5月中旬就能生长发芽,倚墙攀缘。不久,我便能送给您一片绿阴。
【小题1】在第④段[ ]内填入的最恰当的一句话是:( )
【小题2】爬山虎在环境保护中的作用有哪些?
【小题3】②段“便可达30至50平方米”中的“至”能不能改为“或”,为什么?
【小题4】读完后,你觉得本文与一般的说明文有所不同,于是,你想将它推荐给你的朋友,你会这样写道:
①我叫爬山虎,在植物类中属葡萄科。我的卷须端长有吸盘,使我成为爬山爬墙的好手。
②我占地少,生长快,覆盖面积大。我国不少城市绿化覆盖率较小,房屋毗连,大量开辟庭院的可能性较小。例如上海市区人均公共绿洲地面积目前只有0.96平方米,绿洲地覆盖率只有11.7%。而我只需利用围墙一角,便能生根发芽,攀墙生长,一根茎粗2厘米的藤条,种植2年,墙面的绿洲化覆盖面积便可达30至50平方米,三四年后,我能把整幢房屋的墙面爬满。
③我在环境保护中发挥着多方面的作用。我的叶片较大、呈广卵形。宽10至20厘米。炎夏,从根部吸收的水分经叶片蒸腾,可带走空气中的热量,降低环境温度。我的茎叶密集,覆盖在房屋墙面上,可以遮挡强烈的阳光,又可以使空气在叶片与墙面之间流动,因而降低室内温度。我的卷须式吸盘能吸收墙上的水分,有助于潮湿房屋的干燥;而干燥季节,有我遮蔽墙面,又可以保持房屋的温度。我的绿洲叶能制氧,是空气中氧气的一个重要来源。我的枝叶攀缘在围墙、房屋的墙面上,可以吸收环境中的噪音,还能吸附飞扬的尘土。
④[ ],我在一般土壤中都能生长。我喜阳,又较耐阴,耐干旱,种植后一般不需管理,只是在夏季久旱不雨、土壤过干时,浇些水就可以了。我既可地栽,又宜盆植,播种、压条、扦插都能繁殖生长,但最简单的是扦插。早春时剪取藤枝一段,直接插入土中,5月中旬就能生长发芽,倚墙攀缘。不久,我便能送给您一片绿阴。
【小题1】在第④段[ ]内填入的最恰当的一句话是:( )
A.我耐干旱 | B.我生性随和,适应性强 |
C.我的繁殖方法多种多样 | D.我能给您送上一片绿阴 |
【小题3】②段“便可达30至50平方米”中的“至”能不能改为“或”,为什么?
【小题4】读完后,你觉得本文与一般的说明文有所不同,于是,你想将它推荐给你的朋友,你会这样写道:
5.名著阅读- (共1题)
8.
名著阅读
正看处,有人报:“又一个爷爷来了。”众鬼判急急观看。无不惊心。真君却道:“有个甚么齐天大圣,才来这里否?”众鬼判道:“不曾见甚么大圣,只有一个爷爷在里面查点哩。”真君撞进门,大圣见了,现出本相道:“郎君不消嚷,庙宇已姓孙了。”这真君即举三尖两刃神锋,劈脸就砍。那猴王使个身法,让过神锋,掣出那绣花针儿,幌一幌,碗来粗细,赶到前,对面相还。两个嚷嚷闹闹。打出庙门,半雾半云,且行且战,复打到花果山,慌得那四大天王等众,提防愈紧。这康、张太尉等迎着真君,合力努力,把那美猴王围绕不题。
①选文中打斗的双方是谁?
②打斗的结果怎样?
正看处,有人报:“又一个爷爷来了。”众鬼判急急观看。无不惊心。真君却道:“有个甚么齐天大圣,才来这里否?”众鬼判道:“不曾见甚么大圣,只有一个爷爷在里面查点哩。”真君撞进门,大圣见了,现出本相道:“郎君不消嚷,庙宇已姓孙了。”这真君即举三尖两刃神锋,劈脸就砍。那猴王使个身法,让过神锋,掣出那绣花针儿,幌一幌,碗来粗细,赶到前,对面相还。两个嚷嚷闹闹。打出庙门,半雾半云,且行且战,复打到花果山,慌得那四大天王等众,提防愈紧。这康、张太尉等迎着真君,合力努力,把那美猴王围绕不题。
①选文中打斗的双方是谁?
②打斗的结果怎样?
6.作文- (共1题)
7.其他- (共1题)
试卷分析
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【1】题量占比
选择题:(4道)
诗歌鉴赏:(1道)
文言文阅读:(1道)
现代文阅读:(1道)
名著阅读:(1道)
作文:(1道)
其他:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:4
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:2