为探究“非生物因素对某种动物的影响”，某实验小组用自制的实验装置完成了实验，结果如下图所示，回答下列问题：

（1）该小组探究的问题是：_____会影响鼠妇的分布吗？
（2）该实验中的变量是_____，实验结果应取“步骤1、2”各重复组的_____值，以减小实验误差。
（3）实验结果表明，鼠妇喜欢生活在_____的环境中，由此得出的结论是______。
（4）关爱生命，从我做起。做完实验后，将鼠妇放回_____中。

下图为一个池塘的生态系统，请据图回答问题：

（1）从生态系统的组成成分来看，水草、浮萍、水绵等植物是该生态系统中的_____；若要组成一个完整的生态系统，除了图中所示部分外，还应该包括_____。
（2）请任意写出该生态系统中的一条食物链_____。
（3）该生态系统中，鱼和虾获得的能量最终来源于______。
（4）如果向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则短期内池塘中小鱼的数量蒋减少，一段时间后，该池塘中各生物的数量又处于相对稳定状态，说明生态系统具有一定的_____能力。

生物圈中的每一种生物，都会受到周围其他生物的影响。陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象，体现了生物与生物之间的（ ）

A．竞争关系

B．捕食关系

C．合作关系

D．共生关系

下列关于生物与环境关系的叙述，正确的是（  ）

A．生物能适应环境，但不会影响和改变环境

B．诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物影响环境

C．影响生物生活的生态因素是阳光、空气、水等非生物因素

D．仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应

如图是某生态系统中的食物网简图，有关叙述错误的是（   ）

A．该食物网中共有四条食物链

B．如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会减少

C．该生物系统组成成分是生产者、消费者和分解者

D．若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰