修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味．我们不禁要问：修正液对人体有危害吗？下面是一个同学设计的探究实验，请你按照探究实验的思路对这个问题进行分析作答：
（1）提出问题：修正液对人体有害吗？
（2）做出假设：_____________．
（3）实验步骤：①将2只小白鼠分成两组，分别放入甲、乙两个笼子里；
②取两份相同的米饭，一份直接放到甲笼子里，另一份加入______后放入乙笼子里；
③观察甲、乙两组老鼠进食的情况．
（4）实验结果：乙笼子里的小白鼠出现类似中毒的症状，而甲笼子里的小白鼠正常．
（5）设置甲组的目的是______，该实验有一处明显的不足，请指出来并说明原因：____________．
（6）实验结论是：____________．

一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝．这是因为生物（　　）

A．能对外界刺激作出反应	B．是由细胞构成的
C．能适应环境	D．能繁殖后代

下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法，错误的是（   ）

A．实验主要运用的科学探究方法是实验法

B．实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位

C．该实验能够说明草履虫具有应激性

D．将实验动物换成“水蚤”，一样能达到实验目的

在探究“温度对霉菌生活的影响”的活动时，某班级学习小组设置了一组对照，以下符合实验要求的是（　　）

A．强光与弱光

B．干燥与湿润

C．低温与室温

D．有氧与无氧

大熊猫的栖息地是（　　）

A．南极冰原

B．高山竹林

C．淡水湖泊

D．松林果园