下面是小明调查校园植物时的部分记录表，请据此完成下列问题。

植物名称	墙藓	雪松	睡莲	月季	水绵	龙爪槐
生活环境	阴生	陆地	水中	陆地	水中	陆地

 
（1）在进行校园植物调查时，首先要做的是______。
（2）记录表中属于藻类植物的是______，此类植物的特征是没有______的分化；属于苔藓植物的是______。此类植物的特征是具有茎、叶和______。
（3）记录表中的雪松属于______，月季属于______。（均选填“灌木”或“乔木”）
（4）校园中的这些绿色植物的作用有______。（写两点）

某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应（）

A．放弃自己的实验结果

B．进一步查找资料重新作出假设

C．适当修改实验结果以保持与原有假设一致

D．不管实验结果，直接根据假设得出结论

一个量筒中原有75mL的水，生物老师将一粒葡萄放在这个量筒中后，请三位同学来读数，他们的读数分别为77.5mL、78mL、78.5mL，则这粒葡萄的体积为（　　）

A．78cm3

B．2.5cm3

C．3cm3

D．3.5cm3

下面是生物实验室中常用的测量工具和观察工具，请据此回答下列问题。

（1）小明想要测量一片银杏树叶的周长，他可以选用细线和图中的______进行测量。在进行测量时可以采取多次测量取______的方法，尽可能地减少误差。
（2）养鱼时需要测量鱼池的水温，应该选择图中的______进行测量，使用该工具测量温度时的注意事项有：______（写出一点）。
（3）小明觉得自己发烧了，他应该选择图中的______测量温度，使用该工具测量温度时的注意事项有：______（写出一点）。
（4）观察是研究生命科学的第一步，我们在进行观察时，一般先用肉眼，再用______，最后用______。