1.综合题- (共2题)
1.
酸雨被称为“空中死神”,主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的,多为硫酸雨,少为硝酸雨,此外,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。酸雨对植物的生长会有影响吗?丽丽同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施:
①在一个花盆里播10粒的玉米种子,等它们长成幼苗后做实验;
②向食醋中加清水,配制成“模拟酸雨”;
③向花盆里的玉米幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象;
④实验结果:几天后,花盆中玉米幼苗全部死亡。
请你回答下列问题:
(1)丽丽同学的探究实验设计有问题,你认为下列哪一组可以作为其对照组(_____)
A. 同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗,每天喷洒清水
B. 同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗,并放在低温环境中
C. 同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗,放在阴暗的环境中
D. 同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模拟酸雨”
(2)由于森林减少及排放的二氧化碳增多,现在全球环境出现了(_____)现象
A.赤潮 B. 沙尘暴 C. 温室效应 D. 酸雨
(3)此实验中丽丽同学提出的假设是什么?_______。
(4)有人认为本实验只要用1粒玉米种子做实验就行了,你说行吗?简述你的理由。_______。
①在一个花盆里播10粒的玉米种子,等它们长成幼苗后做实验;
②向食醋中加清水,配制成“模拟酸雨”;
③向花盆里的玉米幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象;
④实验结果:几天后,花盆中玉米幼苗全部死亡。
请你回答下列问题:
(1)丽丽同学的探究实验设计有问题,你认为下列哪一组可以作为其对照组(_____)
A. 同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗,每天喷洒清水
B. 同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗,并放在低温环境中
C. 同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗,放在阴暗的环境中
D. 同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模拟酸雨”
(2)由于森林减少及排放的二氧化碳增多,现在全球环境出现了(_____)现象
A.赤潮 B. 沙尘暴 C. 温室效应 D. 酸雨
(3)此实验中丽丽同学提出的假设是什么?_______。
(4)有人认为本实验只要用1粒玉米种子做实验就行了,你说行吗?简述你的理由。_______。
2.
今年上半年以来,我国部分地区出现人感染H7N9禽流感病毒病例,该病能从禽类传染给人,哺乳动物之间可通过飞沫传播。请回答:
(1)分析可知,H7N9禽流感具有传染性和______等特点,结合其传播途径判断该病属于______传染病。
(2)从传染病流行的环节看,携带H7N9禽流感病毒的禽类属于_____;从免疫的角度看H7N9禽流感病毒属于____。
(3)人类可以通过接种疫苗来预防禽流感,从免疫学角度看“疫苗”属于____;接种疫苗属于预防传染病措施中的____。
(4)为验证一种新药对H7N9禽流感的疗效,感染动物甲注射了新药,给另外一种感染动物乙注射等剂量的常规药剂。写出你对该实验的改进建议:______。
(1)分析可知,H7N9禽流感具有传染性和______等特点,结合其传播途径判断该病属于______传染病。
(2)从传染病流行的环节看,携带H7N9禽流感病毒的禽类属于_____;从免疫的角度看H7N9禽流感病毒属于____。
(3)人类可以通过接种疫苗来预防禽流感,从免疫学角度看“疫苗”属于____;接种疫苗属于预防传染病措施中的____。
(4)为验证一种新药对H7N9禽流感的疗效,感染动物甲注射了新药,给另外一种感染动物乙注射等剂量的常规药剂。写出你对该实验的改进建议:______。
2.单选题- (共4题)
3.
低碳指较低的温室气体(二氧化碳)排放。如图表示碳循环的部分过程,下列说法正确的是( )


A.碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环 |
B.人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施 |
C.通过②过程不能减少大气中的二氧化碳 |
D.参与①过程的生物包括生产者、消费者 |
4.
时下,饲养狗、猫等宠物成为时尚,同时也带来了狂犬病传播的隐患。人一旦被狗、猫咬伤,要及时注射狂犬疫苗。那么,所注射的物质和采取的措施分别是( )
A.抗体、切断传播途径 |
B.抗体、保护易感人群 |
C.抗原、控制传染源 |
D.抗原、保护易感人群 |
5.
今年5月12日,聊城市发生一例感染H7N9型禽流感病毒死亡病例,引起部分市民恐慌。其实,只要大家做好预防措施,保持健康的生活习惯,禽流感是可以预防的。以下关于禽流感的说法,正确的是
A.通过注射H7N9型禽流感疫苗预防该病,属于特异性免疫 |
B.H7N9型禽流感患者是该病的病原体 |
C.体内有乙肝抗体的人,不会患该传染病 |
D.对该病确诊病例及密切接触者隔离治疗、观察,这是切断传播途径 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
单选题:(4道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:1