1.字词书写- (共1题)
1.
给下列加点字注音。
黔无驴(______) 好事者(______) 庞然大物(______) 远遁(_____)
窥之(______) 稍近益狎(______)跳踉(______) 以为且噬己也(______)
黔无驴(______) 好事者(______) 庞然大物(______) 远遁(_____)
窥之(______) 稍近益狎(______)跳踉(______) 以为且噬己也(______)
2.文言文阅读- (共2题)
2.
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,憖憖然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉;乃去。
【小题1】解释下列加点词语在文中的意思。
⑴ 蔽林间窥之(________)
⑵ 远遁(________)
⑶ 以为且噬己也(________)
⑷蹄之(________)
【小题2】翻译下列句子。
⑴虎见之,宠然大物也,以为神。
译:
⑵稍近,益狎,荡倚冲冒。
译:
⑶驴不胜怒,蹄之。
译:
⑷因跳踉大阚,断其喉,尽其肉;乃去。
译:
【小题3】写出出自这个故事的两个成语。
⑴
⑵
【小题4】把第二分为三层并概括出各层大意。
【小题5】仔细阅读课文,注意文中是怎样表现虎的心理变化的,写出表明虎的心理的词语。
答:
【小题6】这个寓言故事说明什么道理。
答:
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,憖憖然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉;乃去。
【小题1】解释下列加点词语在文中的意思。
⑴ 蔽林间窥之(________)
⑵ 远遁(________)
⑶ 以为且噬己也(________)
⑷蹄之(________)
【小题2】翻译下列句子。
⑴虎见之,宠然大物也,以为神。
译:
⑵稍近,益狎,荡倚冲冒。
译:
⑶驴不胜怒,蹄之。
译:
⑷因跳踉大阚,断其喉,尽其肉;乃去。
译:
【小题3】写出出自这个故事的两个成语。
⑴
⑵
【小题4】把第二分为三层并概括出各层大意。
【小题5】仔细阅读课文,注意文中是怎样表现虎的心理变化的,写出表明虎的心理的词语。
答:
【小题6】这个寓言故事说明什么道理。
答:
3.
王冕者,诸暨人。七八,岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书,听方辄默记。暮归,亡其牛。或牵牛来责蹊(1)田,父怒,挞之,己而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策(2)映长明灯(3)读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬(4)若不见。
安阳韩性(5)闻而异之,录为弟子,学遂为通儒(6)。性卒,门人事冕如事性。时冕父己卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买牛驾母车,自被(7)古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑,冕亦笑。
注释:(1)蹊:践踏。(2)策:通“册”。(3)长明灯:佛像前的灯,昼夜不灭。(4)恬:心神安适。(5)韩性:绍兴人,大学者。(6)通儒:指博学多闻、通晓古今的儒者。(7)被:披。
【小题1】下列句子中加点的词语意思相同的一项是( ) 。
【小题2】对下列句子的意思,理解不正确的一项是 ( )
【小题3】将文中加横线的两个句子翻泽成现代汉语。
①窃入学舍听诸生读书
译句:
②儿痴如此,曷不听其所为?
译句:
【小题4】从这两段文字看,王冕具有怎样的品质?用自己的话简要回答。
答
安阳韩性(5)闻而异之,录为弟子,学遂为通儒(6)。性卒,门人事冕如事性。时冕父己卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买牛驾母车,自被(7)古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑,冕亦笑。
注释:(1)蹊:践踏。(2)策:通“册”。(3)长明灯:佛像前的灯,昼夜不灭。(4)恬:心神安适。(5)韩性:绍兴人,大学者。(6)通儒:指博学多闻、通晓古今的儒者。(7)被:披。
【小题1】下列句子中加点的词语意思相同的一项是( ) 。
A.依僧寺以居 无从致书以观 |
B.安阳韩性闻而异之 久之,母思还故里 |
C.暮归,亡其牛 益习其声 |
D.录为弟子 以为且噬己也 |
A.或牵牛来责蹊田--有时候牵着牛来责怪王冕踏了他们的田地。 |
B.执策映长明灯读之-—手拿着书照着佛像前长明的灯光读书。 |
C.门人事冕如事性——他门下的人待奉王冕像侍奉韩性一样。 |
D.自被古冠服随车后----自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面。 |
①窃入学舍听诸生读书
译句:
②儿痴如此,曷不听其所为?
译句:
【小题4】从这两段文字看,王冕具有怎样的品质?用自己的话简要回答。
答
3.其他- (共2题)
4.
填空。
(1)《黔之驴》选自____________,作者_______,字________________
____代文学家。黔,地名,包括现____________________等省的部分地区。
(2)古代散文,简称古文,是和______相对的文体。唐朝______、_____等人提倡古文运动,在文学史上形成了以______、______、_______、_______、______、_____、_____、______为代表的唐宋八大家。
(1)《黔之驴》选自____________,作者_______,字________________
____代文学家。黔,地名,包括现____________________等省的部分地区。
(2)古代散文,简称古文,是和______相对的文体。唐朝______、_____等人提倡古文运动,在文学史上形成了以______、______、_______、_______、______、_____、_____、______为代表的唐宋八大家。
试卷分析
-
【1】题量占比
字词书写:(1道)
文言文阅读:(2道)
其他:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:3
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0