1.综合题- (共2题)
1.
近年来,有新闻报道重金属镉污染事件,镉污染区的水稻和蔬菜变成黄褐色,茄子、辣椒的形态发生怪异。含镉的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢?在老师的指导下,生物兴趣小组的同学们进行了以下探究实验:
(1)实验假设:略
(2)方法步骤:
①取两个培养皿分别编号甲、乙,底部垫有四层纱布,向甲培养皿倒入适量的含镉溶液;向乙培养皿倒入_____,作为甲培养皿的_____组。
②甲、乙培养皿中分别放入相同正常的饱满的水稻种子20粒。每个培养皿不能只用一粒种子的原因是为了避免_____。
③置于30℃和有充足空气的相同环境下培养,每天观察一次,连续7天记录水稻种子的萌发情况。
④为了使探究实验发芽率的结果可靠,对本实验还应设置重复实验,取其平均值作为实验结果。
(3)实验结果:甲组的水稻种子的平均发芽率为11%;乙组的水稻种子的平均萌发率为98%。
(4)根据实验结果,能够得到的实验结论是_____。
(5)表达交流;①爱护环境,从我做起。
②2017年9月袁隆平宣布,水稻亲本去镉技术获重大突破。
(1)实验假设:略
(2)方法步骤:
①取两个培养皿分别编号甲、乙,底部垫有四层纱布,向甲培养皿倒入适量的含镉溶液;向乙培养皿倒入_____,作为甲培养皿的_____组。
②甲、乙培养皿中分别放入相同正常的饱满的水稻种子20粒。每个培养皿不能只用一粒种子的原因是为了避免_____。
③置于30℃和有充足空气的相同环境下培养,每天观察一次,连续7天记录水稻种子的萌发情况。
④为了使探究实验发芽率的结果可靠,对本实验还应设置重复实验,取其平均值作为实验结果。
(3)实验结果:甲组的水稻种子的平均发芽率为11%;乙组的水稻种子的平均萌发率为98%。
(4)根据实验结果,能够得到的实验结论是_____。
(5)表达交流;①爱护环境,从我做起。
②2017年9月袁隆平宣布,水稻亲本去镉技术获重大突破。
2.
如图是与生物发育有关的示意图,请分析回答下列问题([]内填代号,横线上填名称)

(1)图甲是家蚕的发育过程,它的发育要依次经过_____(用序号和箭头表示),其体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长,所以在发育过程中有_____现象。
(2)图乙是青蛙个体发育过程,图中[3]与[7]的呼吸器官的分别是_____;每年的春末夏初一只只雄蛙频频发出悦耳的鸣声,其目的是_____。
(3)图丙结构中,鸡卵进行胚胎发育的部位是[]_____;为胚胎发育提供主要营养物质的是[①]_____。

(1)图甲是家蚕的发育过程,它的发育要依次经过_____(用序号和箭头表示),其体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长,所以在发育过程中有_____现象。
(2)图乙是青蛙个体发育过程,图中[3]与[7]的呼吸器官的分别是_____;每年的春末夏初一只只雄蛙频频发出悦耳的鸣声,其目的是_____。
(3)图丙结构中,鸡卵进行胚胎发育的部位是[]_____;为胚胎发育提供主要营养物质的是[①]_____。
2.单选题- (共9题)
4.
下列各项描述中,不属于生殖的是( )
A.采用嫁接技术,一株菊花能同时开放出不同颜色的菊花 |
B.花生产生种子,由种子长成新植株 |
C.杨树上的叶芽长长一个新的枝条 |
D.将柳树枝切成若干段,埋在土里,每一段都长成一株新的柳树 |
6.
科学家将鱼的抗冻蛋白质基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中,使番茄的耐寒能力得到提高。下面叙述中正确的是( )
①说明基因控制生物的性状
②说明基因主要存在于染色体上
③运用的生物技术是克隆技术
④运用的生物技术是转基因技术
①说明基因控制生物的性状
②说明基因主要存在于染色体上
③运用的生物技术是克隆技术
④运用的生物技术是转基因技术
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
7.
蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。现一生物兴趣小组将两只有条纹的蜗牛杂交(交配),后代出现了无条纹的蜗牛。则亲代蜗牛的基因组成分别是 ( )
A.AA、Aa | B.Aa、Aa | C.Aa、aa | D.AA、aa |
9.
生物都有遗传的特点,以下有关遗传说法正确的是()
A. 细胞核中的染色体主要由基因和蛋白质组成
B. 人的精子有含X染色体或Y染色体两种类型
C. 近亲结婚,其后代患遗传病的概率不会增加
D. 豌豆种皮的黄色(D)对绿色(d)为显性,黄色种皮的基因组成一定是DD
A. 细胞核中的染色体主要由基因和蛋白质组成
B. 人的精子有含X染色体或Y染色体两种类型
C. 近亲结婚,其后代患遗传病的概率不会增加
D. 豌豆种皮的黄色(D)对绿色(d)为显性,黄色种皮的基因组成一定是DD
10.
关于生命的起源于进化,下列说法不正确的是( )
A.原始大气成分中没有氧气 |
B.地球上的生命起源于非生物物质已经得到了实验证实 |
C.米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的 |
D.具有同源器官的生物祖先相同,因适应不同环境导致了差异 |
3.选择题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
单选题:(9道)
选择题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:11
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0