学习了蝗虫的呼吸后,同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣,并出现了意见分歧,有些同学认为其呼吸器官在头部,有些同学则认为在胸腹部,各持己见,互不相让。最终决定通过探究实验来解决这一难题,请你帮助他们共同完成探究。
实验材料和用具:试管、活蝗虫、清水。
(1)提出问题:__________________________________________?
(2)作出假设:__________________________________________。
(3)实验步骤:
①取两支试管,编号为甲、乙,并放入____的清水。
②把两只____的活蝗虫放入甲、乙试管中,甲中蝗虫的____浸入水中,露出____部;乙中蝗虫的____浸入水中,露出____部。
③一段时间后,观察两只蝗虫的存活情况。
(4)结果预测:_________________________________________。
(5)推测蝗虫呼吸器官的部位:___________________________。
(6)根据蝗虫的呼吸特点,你认为如何消灭室内的蚊、蝇?
______________________________________________________________。

下表是关于动物类群的描述，请你补充完整：

	腔肠动物	环节动物	节肢动物
身体特征	身体中央有____	由许多相似体节构成	体表有坚韧的_____
代表动物	水螅等	沙蚕等	（举一例）____
与人类关系	________分泌的石灰质物质可形成美丽的珊瑚礁。	_______可疏松土壤，提高土壤肥力，可做蛋白质饲料。	许多对人类有利，但有些有害，能传播疾病。

 

沼虾是人们常见的一类水生动物，请你指出它与下列哪一种动物同属一类（   ）

A．乌贼

B．海马

C．珊瑚虫

D．河蟹

下列动物中，属于无脊椎动物的是（   ）

A．鱼

B．蝗虫

C．海豹

D．蝙蝠

区分脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无（   ）

A．脊柱

B．心脏

C．鳃

D．肌肉

下列水生动物中，都属于甲壳动物的是（　　）
①梭子蟹 ②蛾螺 ③水蚤 ④龟 ⑤鳖 ⑥河蚌  ⑦对虾  ⑧乌贼．

A．①④⑤⑥

B．①③⑥⑦

C．①③⑦

D．③④⑥⑧

襄阳的夏夜，伴着蝉儿鸣唱，吹着悠悠的汉江风，人们喜欢吃着小龙虾，喝着啤酒消夏。蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是

A．体表有外骨骼，身体和附肢都分节

B．都有三对足，两对翅

C．身体都分为头、胸、腹三部分

D．都有相同的生活环境

________动物、________动物、________动物、________动物、________动物、________动物等，虽然形态结构各异，但是它们体内都没有由________组成的________，都属于无脊椎动物。