下列词语中加线字读音完全正确的一项是（ ）

A．拮据(jù)    归宿(sù)   歼灭(jiān) 锲而不舍(qiè)

B．刺猹(chá)  寒噤(jìn)  拖累(lèi) 恣睢(suī)

C．汲取(jí)  栈桥(zhàn)  抽噎(yē) 面面相觑(qù)

D．蜷缩(quán)  勾当(gòu)  唯唯连声（wěi） 书声琅琅（lǎng）

下列汉字书写全都正确的一组是（   ）

A．歇斯底里   迟疑不绝    十拿九稳   神色张皇

B．无懈可击   心无旁骛    华众取宠    从容不迫

C．起承转合   怀古伤今    重倒覆辙    郑重其事

D．前仆后继    不计其数    莫明其妙   狼狈不堪

下列句子中没有语病的一项是：（  ）（2分）

A．在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。

B．春节晚会上，残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》，赢得了观众热烈而持久的掌声。

C．双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。

阅读下面的文字，回答后面问题。
说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，往后便倒。武松追上一步，踏住胸腹，提起这醋钵儿大小拳头，往头上便打。武松打的是蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下直叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事！”蒋门神跪在地下，叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”
武松就地下提起蒋门神来看时，早已脸青嘴肿，脖子歪在半边，额角头流出鲜血来。武松指着蒋门神，说道：“休言你这厮鸟蠢汉！景阳冈上那只大虫，也只三拳两脚，我兀自打死了！量你这个值得甚的！快交割还他！但迟了些个，再是一顿，便一发结果了这厮！”蒋门神此时才方知是武松，只得喏喏连声告饶。
（1）上面文字选自我国四大古典文学名著之一的《_________________》，选段的故事情节可以概括为_________________________。（不超过10个字）
（2）选段集中反映了武松________________________的性格特征。另外，在原著________情节中也体现了他的这一性格特征。

《我的叔叔于勒》中记叙了于勒一生中的经济情况有三大变化，菲利普夫妇一家对于勒的态度也有三次变化，而菲利普夫妇也有始终不变的方面，请用简洁的话分别概括这些变化。
⑴于勒经济的变化：
____________________________________________________________________________
⑵菲利普夫妇态度的变化：
____________________________________________________________________________
⑶菲利普夫妇不变的方面：
____________________________________________________________________________

课内重点语段品读
最后我父亲终于说：“您船上有一个卖牡蛎的，那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的底细吗？”
船长本已不耐烦父亲那番谈话，就（1a）回答说：“他是个法国老流氓，去年我在美洲碰着他，就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属，不过他不愿回到他们身边，因为他欠了他们的钱。他叫于勒……姓达尔芒司——也不知是达尔汪司，总之是跟这差不多的一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期，可是您看他今天已落到什么田地。”
我父亲脸色已经熬白，两眼呆直，（1b）说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！谢谢您，船长。”
他回到母亲身旁，是那么神色（3a）。母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。”
他坐在长凳上，（1c）说：“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办？”母亲马上回答说：“应该把孩子领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来，最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”
父亲神色很（3b），（1d）说：“出大乱子了！”母亲突然（3c）起来说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会重新回来拖累我们的，现在反钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的人认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人靠近我们！”她说完就站起来，给了我一个五法郎的银币，就走开了。
我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
他回答道：“两法郎五十生丁。”
我把五法郎的银币递给了他，他找了钱。
我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他十个铜子的小费，他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”
等我把两法郎交给父亲，母亲（3d）起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”我说：“我给了他十个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”
她没再往下说，因为父亲指着女婿对他使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
【小题1】结合语境，给文中（1a）（1b）（1c）（1d）四处分别选填一个能恰当反映人物说话时情态的动词。依次是 。

A．厉声地

B．高傲地

C．偷偷地

D．冷冷地　　Ｅ、不知所措地

【小题2】文中（3a）（3b）（3c）（3d）四处选填一组能恰当表现人物神态的词语（　　）

A．惊慌　紧张　愤怒　惊奇	B．惶恐　慌张　暴跳　怀疑
C．紧张　惊恐　吼叫　惊诧	D．张惶　狼狈　暴怒　诧异

【小题3】文中加点的“他们”“咱们”“我们”分别指代哪些人？
他们：_________________________________________
咱们：_________________________________________
我们：_________________________________________
【小题4】文中加浪线的句子表现人物什么样的思想感情？选出正确的项（　 　）（多项选择）

A．表现母亲对好逸恶劳、偷摸扒窃者的憎恨。

B．表现母亲对强盗、流氓的鄙弃，不愿同流合污。

C．母亲看不起不有出息、不会营生的人，表现了母亲的高雅。

D．母亲不认沦为水手的弟弟，怕挨近他，指出母亲爱面子、图虚荣的心理。

E. 在母亲心目中，有钱就亲，没钱就疏，完全取决于有没有金钱。
F. 在母亲看来，只要没钱，亲人也是贼，表现出母亲自私自利，冷酷无情。
【小题5】联系全文，回答问题：
⑴菲利普夫妇对于勒的态度产生变化的原因是什么？
____________________________________________________________________________
⑵菲利普夫妇对于勒态度的变化反映了怎样的社会现实？
____________________________________________________________________________
【小题6】选文最后的景物描写有何作用？

一位作家和一位厨师发生争执，经过一番激烈的争论之后，作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此你无权对本书提出批评。”厨师反驳道：“岂有此理！我这辈子没下过一个蛋，但我能尝出炒鸡蛋的味道，母鸡行吗？”
⑴作家与厨师争论的话题是：
________________________________________________________________________
⑵厨师答话的言外之意是：
________________________________________________________________________

课外美文探究
免 费
[美]雪莉·凯撒
一天晚上，我正在准备晚饭，我的10岁的儿子走进厨房递给我一张纸，他在纸上写了一些东西。我在围裙上擦了擦手，仔细地看了看，上面写着：
割草，5美元；
这一周整理自己的床铺，l美元；
去商店，50美分；
你去购物我照看小弟弟，25美分；
倒垃圾，l美元；
取得了优秀的成绩单。5美元；[来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学#科#网Z#X#X#K]
还有打扫院子，2美元。
看着他满怀期待地站在那里，千万个记忆一瞬间闪过我的脑海。我接过那张纸，翻到背面，在上面写道：
怀你9个月，免费；
为你熬夜，请医生为你看病，免费；
多年来花在你身上的时光、为了你流过的泪、抚养你成长所付出的一切，免费；
日日夜夜为你担忧，将来还要为你操心，免费；
给你忠告和教你知识，供你上学，免费；
给你买玩具、食品、衣服，为你擦鼻涕，免费；
儿子，当你把这些都加到一起时，妈妈付出的所有的爱都是免费的。
看完之后，儿子的眼睛里噙满了大滴的泪水，他望着我说：“妈妈，我真的很爱你。”说着拿起笔在纸上写下了很大的几个字：“账已付清。”
【小题1】请联系现实想象一下，当面对“儿子”开列的账单的时候，除了文中的应对方法外，我”还能采取什么方法？请至少列举三种。
【小题2】联系第10题，对比以上方法，你如何评价文中的“我”的方法，为什么？
【小题3】请简要概括文中“我”的形象。
【小题4】你认为这篇小小说最大的价值是什么？

仿照例句填空，使句子完整。
千里长堤溃于小小蚁穴，全盘棋局毁于一着不慎，——“小”可以毁掉“大”。
_____________________，____________________，——“小”可以变成“大”。

下面是近三年来20个省市中考语文试卷中现代文阅读所占比重统计表，从表中可以看出中考语文怎样的命题趋势？请你用不超过20个字的一句话概括出来。

年度	2002年	2003年	2004年
平均比重	28%	29%	32%
最低比重	20%	21%	21%
最高比重	41%	41%	42%

 
____________________________________________________________________________

根据下面的提示展开合理的想象，续写一个片断，要求通过表情、动作、语言来揭示假设的情节，展示人物的内心世界。试写成200字的短文。
（1）如果菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，他们的表情将会怎样？他们夫妇之间将进行怎样的对话？
（2）菲利普一家在“特快号”上遇到的并不是真于勒，而是一个与于勒有着同样经历而又面貌酷似的人。当他们一家人从哲尔赛旅行回到家里时，出来迎接他们的竟是发了大财而荣归故里的于勒，这时……