1.判断题- (共2题)
2.综合题- (共2题)
3.
下列是豌豆的几种杂交组合，请根据表中信息和所学知识回答问题：
（1）根据第________组的结果，可推断，在豌豆的高茎与矮茎这一对相对性状中_________是显性性状。
（2）如果显性基因用D表示、隐性基因用d表示，则第②组的杂交实验中子代高茎豌豆的基因组成是__________。
（3）收集第②组的杂交实验中后代全部种子共1200粒种植，假设所有种子均发育成植株，则理论上子代共有矮茎豌豆________株。
（4）进行第④组杂交实验时，可以采用___________的方法把矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的高茎豌豆。
（1）根据第________组的结果，可推断，在豌豆的高茎与矮茎这一对相对性状中_________是显性性状。
（2）如果显性基因用D表示、隐性基因用d表示，则第②组的杂交实验中子代高茎豌豆的基因组成是__________。
（3）收集第②组的杂交实验中后代全部种子共1200粒种植，假设所有种子均发育成植株，则理论上子代共有矮茎豌豆________株。
（4）进行第④组杂交实验时，可以采用___________的方法把矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的高茎豌豆。
4.
小明和小刚是一对好朋友，小明常常因为肚子里蛔虫而肚子痛，生活中又是个“马大哈”常上完厕所后不洗手。一次小明从厕所跑出来就拿着桌上有一个又大又红的苹果与小刚一起分享。请你根据上述内容回答下列问题：
（1）蛔虫病是一种传染病，上述事例中，小明相当于传染病三个基本环节中的________，事例中的小刚又是三个基本环节中的__________。
（2）如果小刚同学没有急着吃苹果，而是拿着苹果先用清水清洗，这在预防传染病中属于哪一措施_______________。
（3）日常生活中蛔虫卵及一些细菌在人的皮肤上不能直接进入人体，因为皮肤是人体的第一道防线，属于____________免疫。（填“特异性”“非特异性”）
（4）根据上述事例，你有什么启发?（写一点即可）
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（1）蛔虫病是一种传染病，上述事例中，小明相当于传染病三个基本环节中的________，事例中的小刚又是三个基本环节中的__________。
（2）如果小刚同学没有急着吃苹果，而是拿着苹果先用清水清洗，这在预防传染病中属于哪一措施_______________。
（3）日常生活中蛔虫卵及一些细菌在人的皮肤上不能直接进入人体，因为皮肤是人体的第一道防线，属于____________免疫。（填“特异性”“非特异性”）
（4）根据上述事例，你有什么启发?（写一点即可）
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3.单选题- (共9题)
9.
在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是
| A．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起 |
| B．让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部 |
| C．保持接穗与砧木一般粗，利于观察 |
| D．让根部吸收的水分能运送到枝条上去 |
10.
比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程，你认为维恩图中①②③处代表的内容依次是
A. 变态发育卵生空中飞行
B. 变态发育卵生体内受精
C. 卵生体内受精变态发育
D. 变态发育体内受精卵生
A. 变态发育卵生空中飞行
B. 变态发育卵生体内受精
C. 卵生体内受精变态发育
D. 变态发育体内受精卵生
11.
在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，以下有关说法错误的是
| A．昆虫的无翅和残翅是一对相对性状 |
| B．无翅或残翅昆虫数量增加是自然选择的结果 |
| C．无翅或残翅这种性状可以遗传给后代 |
| D．与正常翅相比,无翅或残翅都是不利的变异 |
12.
生物圈中的绿色植物除种子植物外还有藻类、苔藓和蕨类植物。根据这三类植物的结构特征将他们按从简单到复杂的顺序排列正确的一组是
| A．苔藓、藻类、蕨类 | B．藻类、苔藓、蕨类 |
| C．蕨类、苔藓、藻类 | D．藻类、蕨类、苔藓 |
4.选择题- (共4题)
试卷分析
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【1】题量占比
判断题:(2道)
综合题:(2道)
单选题:(9道)
选择题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：1