1.综合题- (共3题)
1.
图是关节模式图,请据图回答问题

(1)图中[②]______是一种坚韧的______组织,其主要功能是______,它外面有很多______存在,使关节具有______性.
(2)图中[⑤]______,其主要功能是减少运动时两骨的关节之间的关节面的_________和缓冲运动时的____________.
(3)[③]______内的液体叫______,它是由______分泌的具有______作用,使关节具有______性.
(4)从关节的结构可以看出,关节相当于______.
(5)关节中的______从______中滑脱出来的现象叫做脱臼.
(6)某人不慎扭伤踝关节,导致疼痛、肿胀.一般情况下,不会出现下列损伤中的 _______

(1)图中[②]______是一种坚韧的______组织,其主要功能是______,它外面有很多______存在,使关节具有______性.
(2)图中[⑤]______,其主要功能是减少运动时两骨的关节之间的关节面的_________和缓冲运动时的____________.
(3)[③]______内的液体叫______,它是由______分泌的具有______作用,使关节具有______性.
(4)从关节的结构可以看出,关节相当于______.
(5)关节中的______从______中滑脱出来的现象叫做脱臼.
(6)某人不慎扭伤踝关节,导致疼痛、肿胀.一般情况下,不会出现下列损伤中的 _______
A.脱臼 | B.韧带拉伤 | C.关节囊撕裂 | D.骨折. |
2.
俗话说:人有人言,兽有兽语。动物之间如何交流信息呢?下图反映了一只蚂蚁发现食物后,迅速返回巢穴告诉其他同伴,然后大群蚂蚁奔向食物所在地的过程。请仔细观察后回答下列问题:

(1)蚂蚁去寻找食物的行走姿势是________,找到食物返回巢穴的行走姿势是________(注意蚂蚁尾部)目的是___________。
(2)找到食物返回巢穴的蚂蚁则通过头部的________的触觉功能与其他蚂蚁相互沟通传递信息。

(1)蚂蚁去寻找食物的行走姿势是________,找到食物返回巢穴的行走姿势是________(注意蚂蚁尾部)目的是___________。
(2)找到食物返回巢穴的蚂蚁则通过头部的________的触觉功能与其他蚂蚁相互沟通传递信息。
3.
观察图片,分析回答下列问题。

(1)以上动物的行为中属于学习行为的是________(填序号)。这种行为是在________的基础上,通过环境因素的作用,由__________而获得的行为。
(2)先天性行为是简单的、出生时就必不可缺的行为。对于动物维持生存来说,其意义在于它是生物________的根本保障。其局限性在于不能________复杂多变的环境

(1)以上动物的行为中属于学习行为的是________(填序号)。这种行为是在________的基础上,通过环境因素的作用,由__________而获得的行为。
(2)先天性行为是简单的、出生时就必不可缺的行为。对于动物维持生存来说,其意义在于它是生物________的根本保障。其局限性在于不能________复杂多变的环境
2.单选题- (共5题)
4.
小明很喜欢看《动物世界》这一电视节目,动物的一些奇妙现象激发着他的灵感,他常把动物的行为和军事、交通工具进行类比。下列对应关系中,不正确的是 ( )
A.鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来——飞机 |
B.鱼通过改变鱼鳔内的空气量在水中自由沉浮——潜水艇 |
C.骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如——摩托车 |
D.蝙蝠通过发出和接受超声波确定猎物的方位——雷达 |
3.选择题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
单选题:(5道)
选择题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:6
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:1