下列加点字注音全对的一项是（   ）

A．炽热（chì）    差使（chāi）   栅栏（zhà）    颔首低眉（hàn）

B．翰林（hàn）    蹒跚（pán）   田畴（chóu）   舳舻相接（zhóu）

C．殷勤（yān）    消逝（shì）    交卸（xiè）    杳无消息（chá）

D．畎亩（quǎn）   颓唐（tuí）    奔丧（sāng）   泠泠作响（léng）

下列词语的书写没有错误的一项是（   ）

A．默契   畸形   密匝匝   不折不绕

B．洗涤   咆哮   文绉绉   丛容不迫

C．边陲   愚钝   监控台   粗治滥造

D．桅杆   凋谢   试验场   别具匠心

下列句子中加点成语使用有误的一项是（   ）

A．我们学过的《三峡》《与朱元思书》，都是脍炙人口的名篇。

B．年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。

C．通过对海上日出这一奇观进行绘声绘色的描写，作者表现出了奋发向上的思想感情。

D．有时说话就应照直说，别拐弯抹角的。

下列句子中没有语病的一项是（   ）

A．一首老歌往往会令我们感动得热泪盈眶，原因之一就是因为它能勾起人们对往事的回忆。

B．能否规范地书写汉字，是《语文课程标准》对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。

C．在老师的鼓励下，使小明在学习上有了很大的进步。

D．云南交通运输部近日指出，各城市要合理布局自行车交通网络和停车设施。

下列句子中的标点符号使用有误的一项是（   ）

A．“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。

B．虹在东方，就有雷无雨虹；在西方，将有大雨。

C．有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”

D．挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是奋起搏击的勇士。

下列的说法有误的一项是（   ）

A．新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。

B．夸张是一种修辞手法，有扩大夸张、缩小夸张，还有超前夸张。

C．律诗是近体诗的一种，通常有八句，每句有五个字或七个字。

D．说明文的主要表达方式是说明，描写和议论等表达方式在说明文中不会出现。

阅读下面的诗歌，然后回答问题。
饮  酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【小题1】既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答。
【小题2】“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境？
【小题3】能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字？为什么？

阅读《愚公移山》一文，完成问题。
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐士之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
【小题1】解释下列加点的字词。
（1）年且九十
（2）吾与汝毕力平险
（3）汝之不惠
（4）箕畚运于渤海之尾
【小题2】下列句子中加点词语的意义或用法相同的一组是（   ）

A．告之于帝 皆以美于徐公

B．而山不加增 默而识之

C．以残年余力 不以物喜，不以已悲

D．虽我之死，有子有焉 予独爱莲之出淤泥而不染

【小题3】翻译下列句子。
（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
（2）自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
【小题4】用自己的话概括出愚公移山得到支持的根据。

阅读《母亲的金手表》一文，完成下列小题。
母亲的金手表
琦君
①那只圆圆的金手表，以今天的眼光看起来是非常笨拙的，可是那个时候，它是我们全村最漂亮的手表。左邻右舍、亲戚朋友到我家来，听说父亲给母亲带回一只金手表，都要看一下开开眼界。每逢此时，母亲会把一双油腻的手，用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净，才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子，轻轻地放在桌面上，打开来给大家看。然后，她眯起眼来看半天，笑嘻嘻地说：“也不晓得现在是几点钟了。”我就说：“你不上发条，早都停了。”母亲说：“停了就停了，我哪有时间看手表。看看太阳晒到哪里，听听鸡叫，就晓得时辰了。”我真想说：“妈妈不戴就给我戴吧。”
②但我不敢说，我知道母亲绝对舍不得的。我只有趁母亲在厨房里忙碌的时候，才偷偷地去取出来戴一下，在镜子前左照右照一阵又取下来，小心放好。我也并不管它的长短针指在哪一时哪一刻。跟母亲一样，金手表对我来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。我虽幼小，却完全懂得母亲珍爱金手表的心意。
③后来我长大了，要去上海读书。临行前夕，母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。我坚持不肯戴，说：“上海有的是既漂亮又便宜的手表，我可以省吃俭用买一只。这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品啊。”那时父亲已经去世一年了。
④我也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的。到上海后不久，我就在同学介绍的熟悉的表店，买了一只价廉物美的不锈钢手表。每回深夜伏在小桌上写信给母亲时，我都会看看手表写下时刻。我写道：“妈妈，现在是深夜一时，您睡得好吗？枕头底下的金手表，您要时常上发条，不然的话，停止摆动太久，它会生锈的哟。”母亲的来信总是叔叔代写的，从不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中，不愿意对任何人说。
⑤大学四年中，我也知道母亲的身体不太好，可她竟然得了不治之症，这我一点都不知道。她生怕我读书分心，叫叔叔瞒着我。我大学毕业留校工作，第一个月的薪水一领到就买了一只手表，要把它送给母亲。它也是金色的，不过比父亲送的那只老表要新式多了。
⑥那时正值抗日，海上封锁，水路不通。我于天寒地冻的严冬，千辛万苦从旱路赶了半个多月才回到家中，只为拜见母亲，把礼物献上，却没想到她老人家早已在两个月前就去世了。
⑦这份锥心的忏悔，实在是百身莫赎。我是不该在兵荒马乱中离开衰病的母亲远去上海念书的。她挂念我，却不愿我知道她的病情。
⑧我含泪整理母亲的遗物，发现那只她最珍爱的金手表无恙地躺在丝绒盒中，放在床边的抽屉里。
⑨没有了母亲以后的那一段日子，我恍恍惚惚的，任凭宝贵光阴悠悠逝去。有一天，我忽然省悟：徒悲无益，这绝不是母亲隐瞒自己的病情、让我专心完成学业的深意，我必须振作起来，稳步向前走。
⑩于是我抹去眼泪，取出金手表，上紧发条，拨准指针，把它贴在耳边，仔细听它柔和而有韵律的滴答之音，仿佛慈母在对我频频叮咛，我的心也渐渐平静下来。
【小题1】本文以金手表为线索，写了“我”与金手表发生的故事。请你阅读文章②-⑥段，填写下表。

事件	“我”对手表或母亲的情感
“我”偷戴金手表	喜欢
（1）______	（2）______
“我”信中嘱托为手表上发条	（3）______
“我”想献金手表，母亲却已去世	（4）______

 
【小题2】试分析③④段划横线的句子，说说“我”和母亲的流泪各表达了自己怎样的情感。
【小题3】分析第①段划线句子中加点词语的表达效果。

阅读下面的文字，完成下列小题。
石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。古人神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。
我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记我的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。
赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿，到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
【小题1】石拱桥总的特征是__________，文中引用《水经注》提到的“旅人桥”为的是__________。
【小题2】从上面的几段文字看，说明的顺序是（   ）

A．由本质到现象	B．由具体到概括
C．由一般到个别	D．由原因到结

【小题3】第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换？为什么？
【小题4】第一段划线句子运用的说明方法是（   ）

A．举例子	B．打比方
C．列数字	D．作比较

【小题5】第三段“我国的石拱桥几乎到处都有”一句中“几乎”能不能删除，说明原因。
【小题6】第四段说明的中心内容是什么？

仿照下列句子再写出两句。
人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的哀怨；