下列加点字注音完全正确的一项是（   ）

A．迁徙（tú） 脑髓（suǐ） 头晕目眩(xuán)

B．满腔热忱 (zhēng) 狭隘（yì） 干涸（hé）

C．拈轻怕重(zhān)   澄澈（chè） 蜷伏（quán）

D．庇护(bì） 姊妹（zǐ） 随声附和（hè）

请选出下列词语书写完全正确的一项（   ）

A．人迹罕至   急燥   浑为一谈	B．眩耀    神采弈弈   畏罪浅逃
C．咄咄逼人   诀别   花团锦簇	D．分岐    各得其所   神通光大

将相关词语依次填入下面文段横线处，最恰当的一组是（   ）

家风，是一个家庭或家族长期以来形成并 的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所 的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人 。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。

A. 传播 恪守 规则 B. 传承 保守 规则
C. 传承 恪守 准则 D. 传播 保守 准则

课内文言文阅读
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【小题1】本文选自《______》，作者 ___（朝代）文学家_______（姓名）。
【小题2】解释下列句子中加点的词。
①缀行甚远：
②恐前后受其敌：
③目似暝，意暇甚：
④只露尻尾：
【小题3】翻译句子。
①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
②乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
【小题4】下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一组是（   ）

A．学而时习之 / 后狼止而前狼又至

B．其一犬坐于前 / 一狼洞其中

C．而两狼之并驱如故 / 禽兽之变诈几何哉

D．意将隧入以攻其后也 / 盖以诱敌

【小题5】从这则故事中，你得到什么启示？

课内现代文阅读。
秋天的怀念
①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤ 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
【小题1】用简洁的语言概括文章的故事内容。
【小题2】第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地听着我的动静”呢？
“悄悄地” ___________________________________________    
“偷偷地” ____________________________________________
【小题3】文中，作者两次写到了母亲要推儿子到北海看花，母亲的用意是什么？文章结尾着重描写了“秋风中正开得烂漫”的菊花，作者这样写有什么作用？
【小题4】文中的划线句子属于哪种记叙顺序？具体说说它的作用。
【小题5】第①段中母亲说“好好儿活”和第⑦段中“我”说“要好好儿活”各有什么含义？
【小题6】本文写的是怀念母亲的内容，文题却是“秋天的怀念”，如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好么？为什么？

名著阅读。
①鲁迅的《朝花夕拾》中有怀念长妈妈的《___________》、描写童年生活的《____________》、最使鲁迅感激的日本老师《______》。
②裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。
A、这段文字节选自___________创作的《____________》（作品）。
B、文中的“裙钗”指的是__________。她因何“为子怀仇恨泼猴”？

你所在的学校要举行以“吸取国学经典，传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。

仿写句子：请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”“鲜花”“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
例句：假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
假如生命是__________，__________
假如生命是__________，__________

作文从下面两个文题中，任选一题作文。
（文题一）

眼泪虽无声，却有着丰富的生命内涵。成功时喜悦的眼泪，分别时不舍的眼泪，读书时感动的眼泪，做错事后懊悔的眼泪……让我们在这一颗颗晶莹的泪珠中，感受生命的印记吧。 

请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇记叙文。 
（文题二）

不知不觉间，我们在初中度过了一个学期的美好时光。在这段日子里，环境的熏陶、活动的参与、书香的陪伴、朋友的鼓励、老师的教导……让我们发生了一些变化，促使我们悄悄地成长。

请以“初中生活”为话题写一篇记叙文。
要求：①内容具体，情感真实；②文体不限，诗歌除外；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。