下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）

A．那一天，阳光明媚，熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。

B．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。

C．上海复旦附中武亦姝在中国诗词大会上的不俗表现，至今让人记忆犹新。

D．读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。

下列句子中有语病的一项是（ ）

A．通过观看央视播放的《记住乡愁》节目，我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。

B．这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。

C．大雁之所以能够穿越风雨，行稳致远，关键在于它们能结伴同行，相互借力。

D．著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州。

下列文学文化常识表述有错误的一项是（ ）

A．苏轼是宋代豪放派词人，他在《江城子·密州出猎》中借用“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”三个典故表达了自己报效国家、建功立业的决心。

B．“臣本布衣”与“往来无白丁”中的“布衣”与“白丁”都是指平民，只不过“布衣”指的是没有官职的人，“白丁”指没有学问的人。

C．《史记》是我国第一部编年体史书，我们学过的课文《邹忌讽齐王纳谏》就选自该书。作者是西汉时期的司马迁，他是我国古代著名的史学家、文学家、思想家。

D．《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

根据拼音写汉字。
婆suō（________） qiè（________）意    浮想联piān（________）

阅读下面的一首诗，完成后面小题

巴陵^①夜别王八员外

贾至

柳絮飞时别洛阳，梅花发后到三湘。

世情已逐浮云散，离恨空随江水长。

注释：①巴陵，湖南岳州。诗人贾至因事贬为岳州司马。好友王八员外被贬长沙时，贾至给他送行。

【小题1】试分析首句中“柳絮”这一景物的作用。
【小题2】末句“离恨空随江水长”用了哪种修辞手法？有何作用？

潘生者，富阳人，幼丧父，独与两弟奉母居。大德间，江南大饥。道殣^①者相望。自度无所得食，曰：“吾终无以给母，则母子俱死。等死，何若用吾强壮，少延母旦夕活乎？”即以母属两弟，自佣回鹘人，乃告母曰：“儿当佣钱塘数月，得钱米活家，母勿忧。”
既而，回鹘人转卖潘生于辽东。不数年，使还乡土。生道遇一女子，丫鬟尾行。问之，则曰：“淮人也，昔因饥，父母弃我，转徙数家。今主家使我归，君南人，得挟我同归乎？”生许之，于是日操瓢道乞。
渡淮，女上堂见父母，皆涕泣，起相抱持。引生相见，即具酒炙乐。饮酒半，执盏跪曰：“吾女幸完骨肉，归见乡里，免罹霜露盗贼，君力也。且君去家久母不知在亡庐舍必墟莽，虽有兄弟，亦恐不能自存活。吾家尚薄有园田；吾女，实君箕帚妾^②也。君必无归。”生则毅然谢曰：“吾何敢以若女为利哉？吾虽贱，不读书，且义不敢取；况吾母固衰耄，度尚可活。万一母死，两弟倘或有一存，今遂不归，是吾遽死吾母也，吾又何忍即安此土乎？”遂告归。
（选自朱国桢《涌幢小品》有删改）
注释：①殣（jìn）：饿死。②箕帚妾：持簸箕扫帚的奴婢，此处作为妻的谦称。
【小题1】下列选项中对“且君去家久母不知在亡庐舍必墟莽”断句正确的一项是（ ）

A．且君去/家久母不知在/亡庐舍必墟莽

B．且君去家久/母不知在亡/庐舍必墟莽

C．且君去家久/母不知在/亡庐舍必墟莽

D．且君去/家久母不知/在亡庐舍必墟莽

【小题2】下列对文章的理解有错误的一项是（ ）

A．潘生为了能让母亲多活一些时日，亲自雇佣回鹘人照料母亲以便自己外出赚钱养家。

B．潘生在回乡途中遇到一女子，该女子乞求潘生带她同行，潘生答应了她。

C．女子父母对潘生一路给予女儿的照顾十分感激，所以决定把女儿嫁给潘生做妻子。

D．从选文可以看出潘生是一个有担当、讲道义而又孝顺的人。

【小题3】解释下列句子中的加点字。
①自度无所得食   度：____________ ②等死   等：____________   
③即具酒炙乐   具：____________ ④生则毅然谢曰   谢：____________
【小题4】翻译下列句子。
（1）儿当佣钱塘数月，得钱米活家，母勿忧。
____________________________________________________
（2）于是日操瓢道乞。
____________________________________________________

一根善的拐杖
朱成玉
①14岁那年，我正在上初中，父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能好，这可愁坏了父亲，全家人都指望着他挣钱呢。
②父亲是个呆不住的人，刚刚休养了半个月，就让母亲给他弄了一副拐杖。他说家里太闷，要出去溜达溜达。让我们想不到的是，就是这样靠拐杖支撑着走路的父亲，晚上回来的时候，照样神奇地给我们挣回了钱，尽管只有十几元。原来，父亲在步行街那里，找了一份发广告单的活儿。想着父亲右腿上绑着厚厚的石膏，拄着拐杖，在那里一站就是一天，我的心里，仿佛飞进去一只凶恶的马蜂，不停地扎着我。
③周末的时候，我要替他去发广告单，他不允，狠狠训斥了我：“没出息的孩子才去发广告单，你只管给我好好读书!”而我头一次没听他的话，偷偷地跟着他。
④此时虽是上午九点多，但太阳已在尽情地释放她的热情，调皮的风儿也不见一丝踪影，路旁的几棵梧桐树也是无精打采的。来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳伞下。汗水在父亲的脸上肆意地流淌，可他两只胳膊还要架着拐杖，手里还拿着厚厚的一摞广告单，没办法去擦。我想过去帮父亲擦擦汗，又担心他责骂我，只好在那里暗自替父亲难受着。
⑤就在这个时候，一个上了年纪的老人，摇摇晃晃走过父亲的身边，忽然晕倒在地上。一瞬间，呼啦啦地围上来一帮人，却没有一个去扶的。我听见有人小声议论，说前几天有个年轻人救了一个老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱，真是叫人寒心。这大概就是一大帮人没有一个肯施以援手的原因吧。
⑥这是一群麻木的人。我从人群中那一张张脸望过去，每一张都分明写着冷漠。不，有一张脸是个例外，如同万千枯藤上唯一鲜活的叶子，上面写着焦急。
⑦我看得真切，那是父亲的脸!粗糙的脸，此刻却光滑得如一面镜子，映照了人的良心。
⑧父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，按住了老人的人中穴。原来老人中暑了。当他醒过来的时候，一再向父亲道谢，而父亲只是擦擦脸上的汗水，轻描淡写地笑笑。老人颤颤巍巍地站起来，像在风中摇曳的蜡烛，随时都有被吹灭的危险。父亲赶忙递给老人一根拐杖，轻声说：“老人家，拄着点儿走吧，能稳当些。”
⑨“谢谢，那你怎么办?”“没啥，我这不是还有一根吗？我只是断了一条腿，一根拐杖足够了。”父亲笑着说。
⑩人群出奇地安静。
⑪没了拐杖，我本以为父亲会摔倒，可他站在那里却像一棵参天大树。因为他的脚下有根，很深很深的根。
⑫人群并没有散去，开始有人伸出手来，一双，两双，十双……枯藤开始发出了新芽儿!
⑬我们太习惯“事不关己，高高挂起”了，各扫门前雪，整天一副麻木不仁的模样。灾难来临时的呆若木鸡，邪恶当道时的熟视无睹，都会令你的灵魂左右飘忽，摇摇欲坠。
⑭父亲让我懂得，每个人都需要一根善的拐杖，使自己的灵魂不至于在风雨飘摇的尘世摇摇晃晃。
【小题1】请用简洁的语言概括文章主要写了一件什么事？
【小题2】选文第⑥段主要运用了哪种表现手法？有什么好处？
【小题3】联系前文，说说第⑫段划线句“枯藤开始发出了新芽儿”的含义。
【小题4】结合选文具体内容，分析父亲这一人物形象。
【小题5】说说标题“一根善的拐杖”好在哪里。

①意大利著名雕塑家米开朗琪罗沥尽心血雕刻出著名的大卫像。人们皆惊叹于大卫像的辉煌，可在此之前，很少有人对这块雕刻大卫的石材做出褒评。其实并非石头不美，只是无人赏识，而米开朗琪罗发现了它，并赏识它是一块用于雕刻的好石材，然后赋予了它新的价值。所以，我们应该学会赏识。
②赏识，是一个人心境磊落，视野疏朗的表现；是一个人才智敏锐，气度从容的凸显。没有赏识，自我多了一份自卑，他人多了一份挑剔；社会多了一份冷漠，世界缺了一份美好。
③学会赏识身份低于自己的人，因为“任何看似愚蠢的东西，都必定有值得喝彩的地方。”一位年轻人因一首情诗离开学校后，福楼拜给予他鼓励、赏识。终于，这个年轻人写出了著名的短篇小说《羊脂球》。这位年轻人，便是莫泊桑。是赏识唤回了迷途的羔羊，是赏识使其得到认可和肯定，是赏识激发其奋发努力的勇气，最终获得新生。
④学会赏识自己，因为“天生我材必有用，千金散尽还复来。”学会赏识自己，要有太白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信豪放，要有苏轼“西北望，射天狼”的雄心壮志，要有杜甫“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的无私旷达。因为赏识自己，诸葛孔明才会自称卧龙，未出草庐而知晓天下三分；因为赏识自己，毛遂才会以锥自喻，在大殿上据理力争；因为赏识自己，陈涉才会石破天惊，高呼“王侯将相宁有种乎！”赏识可以给自己动力，使自己迈上新阶梯。
⑤“海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。”生活中，我们更要学会赏识那些强于自己的人。蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上，开始廉颇并不赏识蔺相如的治国才能，但之后因赏识蔺相如以大局为重的胸怀，才有了“负荆请罪”的美谈。学会赏识强于自己的人，才会看到别人的长处，才能取人之长，补己之短，不断完善自己。
⑥真正的智者，他们会在赏识的同时，把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中，把自卑熔炼成自信，把不满锻造成竞争，把孤傲挥洒成谦逊，把萎靡升华成振奋，把失意挤压成动力，把挫折捶打成练达。
⑦因此，我们应该学会赏识。学会赏识，对己，是一种超越；对人，是一种幸福。
【小题1】文章第②段主要运用了什么论证方法？有何作用？
【小题2】请简述文章第⑤段的论证思路。
【小题3】结合全文内容，说说你是怎样理解第⑦段中“学会赏识，对己，是一种超越；对人，是一种幸福”这句话的？

阅读下面的文字，按要求作文。
伸出你的手，为自己开拓一片天地，可以让自己的生命更精彩；伸出你的手，谅解犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，可以让自己的风度更优雅；伸出你的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，可以让自己的生活更快乐……生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。
请以“伸出自己的手”为题，写一篇记叙文。
要求：①不少于600字；②文中不得出现真实的地名、校名和人名。