修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验，对这个问题进行探讨。
（实验材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米饭 可关小白鼠的笼子）
（1）提出问题：__________________________________________________。
（2）作出假设：__________________________________________________。
（3）该实验的变量是：________________。
设计方案：
①取相同量两份的米饭，其中一份拌有修正液的米饭，另一份没有拌有修正液的米饭，分别放入两个相同大小的笼子中，把笼子放在同一环境中； 
②将6只小白鼠（体型大小和活动能力相同）分成两组，每组3只，分别放人以上的两个笼子中；
③观察6只老鼠进食的情况；如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠。
出现的现象：吃了拌修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液的食物的小白鼠正常；
（4）结论是：_______________________________________________________。

下列不属于生物的是（）

A．蘑菇

B．珊瑚

C．珊瑚虫

D．海带

关于探究实验的基本思路，下列各项中正确的是（　　）

A．假设→问题→结论→实验	B．问题→实验→假设→结论
C．实验→问题→假设→结论	D．问题→假设→实验→结论

下列食物链中，正确的是

A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰	B．蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐
C．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草	D．草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇

蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（）

A．温度

B．阳光

C．空气

D．水

探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的实验变量是（　　）

A．光照

B．湿度

C．温度

D．空气