1.单选题- (共18题)
3.
乳酸菌在自然界广泛分布，且与人类关系密切，以下有关乳酸菌的叙述正确的是
| A．单细胞个体，有细胞核，是真核生物 | B．用其制作泡菜，要是泡菜坛内缺氧 |
| C．乳酸菌主要通过产生芽孢来繁殖后代 | D．乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸 |
4.
端午节是我国的传统节曰．赛龙舟是当天的传统习俗，当队员们奋力划桨时，骨、关节和骨骼肌所起的作用分别是（ ）
| A．杠杆 动力 支点 | B．杠杆 支点 动力 |
| C．动力 支点 杠杆 | D．支点 杠杆 动力 |
5.
“飞蛾捕火”是种什么行为？蛾蝶类昆虫之间可通过分泌性外激素进行通讯，即其进行信息交流是靠什么方式？（ ）
| A．学习行为、气味 | B．先天性行为、动作 |
| C．学习行为、动作 | D．先天性行为、气味 |
7.
大熊猫曾在我国广泛分布。但由于人类活动的影响，它们的栖息地迅速减少，生存受到了极大的威胁。下列解决的办法最理想的是（ ）
| A．将大熊猫全部捕抓，运往东北大兴安岭原始森林放生 |
| B．将野生大熊猫捕捉笼养，由人类提供食物 |
| C．将野生大熊猫作为礼物送给 世界各国的动物园 |
| D．建立大熊猫保护区，尽量恢复保护区内的自然生态 |
8.
生殖发育是生物得以延续种族、不断进化的重要环节．下列有关生物生殖和发育的说法中，正确的是（ ）
| A．要保持果树的优良性状最好采取种子繁殖法 |
| B．在鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的是胚盘 |
| C．有性生殖比无性生殖繁殖速度快且性状稳定 |
| D．所有的动物都只能通过有性生殖来繁殖后代 |
9.
学习了性状的遗传后，同学们议论纷纷：
甲：“基因组成相同，性状一定相同”
乙：“性状表现相同，则基因组成一定相同”
丙：“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”
丁：“生物的变异都能遗传给后代”
说法不正确的是（ ）
甲：“基因组成相同，性状一定相同”
乙：“性状表现相同，则基因组成一定相同”
丙：“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”
丁：“生物的变异都能遗传给后代”
说法不正确的是（ ）
| A．甲乙丙丁 | B．甲乙丙 | C．乙丙丁 | D．甲乙 |
10.
如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，有关该图解的叙述正确的是（ ）
A. 该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状
B. 如果B来自父方，则b来自母方
C. 染色体上的A、B分别表示两个显性性状
D. 基因a和b控制的性状不能在后代中表现
A. 该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状
B. 如果B来自父方，则b来自母方
C. 染色体上的A、B分别表示两个显性性状
D. 基因a和b控制的性状不能在后代中表现
11.
某班同学对人群中双眼皮（由显性基因D控制）和单眼皮（由隐性基因d控制）的遗传情况进行了抽样调查，其调查及统计结果如表．下列说法正确的是（ ）
| A．据Ⅰ组的遗传现象可判定双眼皮是显性性状，受显性基因控制 |
| B．Ⅱ与Ⅲ中母亲双眼皮的基因组成完全相同 |
| C．控制单双眼皮的基因在生殖细胞中是成对存在的 |
| D．Ⅳ组中，有一家庭的母亲做了双眼皮手术，如该对夫妇再生一个孩子是双眼皮的机率会变为50% |
12.
某班的多个学习小组进行“模拟人类后代性别决定的过程”活动：取两个纸袋，分别标明“母亲”、“父亲”。把两个红色小球放到标有“母亲”的纸袋中，把一个红球和一个白色小球放到标有“父亲”的纸袋中。闭着眼睛从每个纸袋中随机抓取一个小球，看两个小球的组合是红、红小球组合，还是红、白小球组合。把小球各放回原纸袋中，重复抓取3到5次。关于该模拟活动的叙述正确的是
| A．3个红色小球模拟Y染色体，1个白色小球模拟X染色体 |
| B．放入标有“母亲”纸袋中的2个红色小球模拟22对常染色体 |
| C．从两个纸袋中取出的小球组合可模拟出生孩子的性染色体组成 |
| D．每个学习小组的实验数据都能说明出生孩子的性别比例为1:1[ |
13.
科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高．下列相关说法正确的是（ ）
A．抗冻番茄的培育采用的是克隆技术 |
| B．抗冻番茄的培育原理是基因控制生物的性状 |
| C．抗冻番茄的这种变异不能遗传给子代 |
| D．番茄果实由子房壁发育而来，番茄籽由胚珠发育而来 |
15.
下列关于用药和急救的叙述，错误的是( )
| A．用药前，应认真阅读药品说明书 |
| B．为使病人早日康复，应该加大用药剂量 |
| C．火灾现场急救时，用湿毛巾捂住口鼻 |
| D．对溺水者施救时，应先使其呼吸道畅通，再进行人工呼吸 |
16.
下列免疫方式属于非特异性免疫的是（ ）
①溶菌酶溶解病毒
②儿童接种卡介苗预防结核病
③吞噬细胞将病原体吞噬消化
④有的人注射青霉素后会发生过敏反应
⑤呼吸道黏膜分泌的黏液可吸附细菌并排出体外
①溶菌酶溶解病毒
②儿童接种卡介苗预防结核病
③吞噬细胞将病原体吞噬消化
④有的人注射青霉素后会发生过敏反应
⑤呼吸道黏膜分泌的黏液可吸附细菌并排出体外
| A．②④⑤ | B．①③⑤ | C．①②④ | D．①④⑤ |
17.
下列说法中不正确的是（ ）
| A．饭前便后洗手可以有效地切断多种传染病的传播途径 |
| B．在雾霾天气里尽可能地减少室外活动，属于保护易感人群 |
| C．蛔虫病的病原体是蛔虫 |
| D．艾滋病病毒是艾滋病的传染源 |
18.
下列关于“禁毒”、“预防艾滋病”的认识正确的是（）
| A．吸食毒品对身体没有伤害，是一种时尚 |
| B．作为青少年要树立正确的人生观，拒绝不良诱惑 |
| C．艾滋病可通过空气、飞沫传播，我们要与艾滋病患者隔离 |
| D．静脉注射毒品没有感染艾滋病的风险 |
2.选择题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(18道)
选择题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：4