你认为生物具有哪些基本的特征____________________;____________________;____________________;
____________________; ____________________。

观察你家中的物品，通过比较，结合自己已有的知识和生活经验，判断你家中的物品：
（1）哪些是生物?哪些是非生物?
生物：__________________________________________________。
非生物：__________________________________________________。
（2）哪些是与生物有关的制品?
________________________________________________________。
（提示：根据生物体的基本特征进行判断，必要时可查阅书籍或询问老师。）

在校园里，观察你最喜欢的一棵树，了解它的各个器官，并把它们描述出来。
观察的目的______________________________________________。
观察的顺序_________________________________________________。
使用的工具___________________________________________________。
描述（定性和定量描述相结合）______________________________。（提示：绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。观察时首先应围绕“你想观察植物的哪些方面?怎样进行观察?怎样进行记录?”等问题制定切实可行的活动方案，再进行细致观察。例如，可以用卷尺测量花草树木的高度或直径，用视、听、触、嗅等感觉观察它的根、茎、叶、花、果实、种子的颜色、形状，也可以用放大镜、铲子等工具观察这棵树上还居住着哪些动植物。）

下列不具有细胞结构的是（   ）

A．病毒

B．霉菌

C．树

D．斑马

请你选出属于非生物的一项（   ）

A．蕨的化石

B．冬眠的蛇

C．病毒

D．休眠的种子

植物和动物共有的特征是（   ）

A．剧烈的运动

B．光合作用

C．捕食

D．呼吸

下列哪一项不是生命现象 ( )

A．柳树发芽

B．酵母菌由一个变成两个

C．蝌蚪长出后肢

D．河水流入大海

生物与非生物最本质的区别是（　　）

A．应激性

B．细胞结构

C．生长现象

D．新陈代谢活动

含羞草受到震动时，叶片会合拢，这一现象说明生物具有（  ）

A．反射活动

B．应激性

C．遗传性

D．适应性

下列名词中都属于生物的是（   ）

A．空气、蘑菇、花瓣	B．煤、鸟、细菌
C．树木、草、土壤	D．蘑菇、青霉、病毒

科学观察不同于一般的观察，要有明确的______________,观察时要_________、细致和________，并及时_____________。