1.综合题- (共2题)
1.
在探究“光对鼠妇生活的影响”中,将盘分为甲乙两边,甲盖黑纸板,乙盖玻璃板,盘内铺有一层湿土。
(1)在此做法中,甲盖黑纸板,目的是______________,设置乙的作用是____________。
(2)盘内甲乙两边都铺上一层湿土,目的是_______________________________________。
(3)实验中要用多只鼠妇的原因是__________________________________________。
(4)活动结束后应该如何处理鼠妇?____________________________________________。
(1)在此做法中,甲盖黑纸板,目的是______________,设置乙的作用是____________。
(2)盘内甲乙两边都铺上一层湿土,目的是_______________________________________。
(3)实验中要用多只鼠妇的原因是__________________________________________。
(4)活动结束后应该如何处理鼠妇?____________________________________________。
2.
修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味。我们不禁要问:修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验,对这个问题进行探讨。
(实验材料:修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米饭 可关小白鼠的笼子)
(1)提出问题:__________________________________________________。
(2)作出假设:__________________________________________________。
(3)该实验的变量是:________________。
设计方案:
①取相同量两份的米饭,其中一份拌有修正液的米饭,另一份没有拌有修正液的米饭,分别放入两个相同大小的笼子中,把笼子放在同一环境中;
②将6只小白鼠(体型大小和活动能力相同)分成两组,每组3只,分别放人以上的两个笼子中;
③观察6只老鼠进食的情况;如果不吃,可以强行将食物喂给小白鼠。
出现的现象:吃了拌修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症状,而吃没有拌修正液的食物的小白鼠正常;
(4)结论是:_______________________________________________________。
(实验材料:修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米饭 可关小白鼠的笼子)
(1)提出问题:__________________________________________________。
(2)作出假设:__________________________________________________。
(3)该实验的变量是:________________。
设计方案:
①取相同量两份的米饭,其中一份拌有修正液的米饭,另一份没有拌有修正液的米饭,分别放入两个相同大小的笼子中,把笼子放在同一环境中;
②将6只小白鼠(体型大小和活动能力相同)分成两组,每组3只,分别放人以上的两个笼子中;
③观察6只老鼠进食的情况;如果不吃,可以强行将食物喂给小白鼠。
出现的现象:吃了拌修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症状,而吃没有拌修正液的食物的小白鼠正常;
(4)结论是:_______________________________________________________。
2.单选题- (共2题)
3.选择题- (共1题)
4.填空题- (共3题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
单选题:(2道)
选择题:(1道)
填空题:(3道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:1
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:0