1.综合题- (共2题)
1.
某学习兴趣小组设计了明暗不同但是相通的两种环境,各放入10只鼠妇,过一段时间观察统计鼠妇的分布情况,下表是该小组重复5次所统计数据的平均值。下列相关叙述中错误的是( )
![]() | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
明亮 | 7 | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
阴暗 | 13 | 16 | 19 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
A.该实验过程中明暗两种环境的差异只能是光照 |
B.该小组重复实验5次利于提高实验结果的准确性 |
C.实验中明暗两种环境所放入的鼠妇大小可以不同 |
D.该小组的实验结果说明了光照会影响鼠妇的分布 |
2.
探究题探究温度对霉菌生活的影响
日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间,请你设计一个实验探究温度对霉菌生活的影响.
(1)你提出的问题是________.
(2)你作出的假设是________.
(3)制定计划:①实验材料:两个相同的馒头、两个相同塑料袋、冰箱、线绳、记录纸笔;
②实验步骤:
A:取两个馒头分别置于塑料袋中,用线绳扎紧,一个置于温暖潮湿的环境中,另一个置于潮湿的________中.
B:每天记录的现象如下表:
(4)此实验是一个________实验,该实验的变量是________.
(5)得出结论________.
日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间,请你设计一个实验探究温度对霉菌生活的影响.
(1)你提出的问题是________.
(2)你作出的假设是________.
(3)制定计划:①实验材料:两个相同的馒头、两个相同塑料袋、冰箱、线绳、记录纸笔;
②实验步骤:
A:取两个馒头分别置于塑料袋中,用线绳扎紧,一个置于温暖潮湿的环境中,另一个置于潮湿的________中.
B:每天记录的现象如下表:
时间 环境 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
温暖潮湿 | 没有发霉 | 少许霉菌 | 很多霉菌 | 非常多的霉菌 | 长满了霉菌 |
低温潮湿 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 |
(4)此实验是一个________实验,该实验的变量是________.
(5)得出结论________.
2.资料分析题- (共1题)
3.
近期,媒体频频报道各地中小学、幼儿园突发诺如病毒感染事件。诺如病毒会导致感染性腹泻,多发在秋冬季节。该病毒传染性很强,所有人群均易感染。专家建议:注意个人饮食卫生,能有效预防该传染病。请回答。
(1)资料中说明影响诺如病毒生活的因素属于生态因素中的___________因素。
(2)诺如病毒是引起该传染病的________。专家的建议属于预防传染病措施中的________________。
(3)使用抗生素治疗该传染病有效果吗?__________,理由是_________________________。
(1)资料中说明影响诺如病毒生活的因素属于生态因素中的___________因素。
(2)诺如病毒是引起该传染病的________。专家的建议属于预防传染病措施中的________________。
(3)使用抗生素治疗该传染病有效果吗?__________,理由是_________________________。
3.单选题- (共5题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
资料分析题:(1道)
单选题:(5道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:0