在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，在铁盘内铺一层湿土，以横轴中线为界分为甲、乙两侧．甲侧盖黑纸板，乙侧盖玻璃板，这样在盘内就形成了阴暗和明亮的两种环境．完成实验装置的制作后，按以下步骤进行实验：
①分组：全班分成6个小组进行实验．②在盘内两个区域各放入5只鼠妇，然后迅速盖上黑纸板和玻璃板，静置2分钟．③观察记录：每分钟统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．④计算出全班6个组第10次统计数据的平均值．⑤对计算出的平均值进行分析，得出结论．
请回答：
（1）该实验的变量是_____．
（2）该实验的实验对照组是_____．
（3）该实验的假设是_____．
（4）一侧盖黑纸板，而另一侧盖玻璃板的原因是做_____实验．
（5）用10只鼠妇而不是用1只鼠妇做实验是为了避免_____．

（2013•盈江县校级模拟）含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）

A．呼吸

B．生长现象

C．繁殖能力

D．对外界刺激作出反应的能力

某活动小组调查校园里的生物，发现有蜻蜓、蚂蚱、小鸟、蘑菇及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是( )

A．都能进行呼吸	B．都能排出体内的废物
C．都能生长和繁殖	D．都能自己制造有机物

设计对照试验时，应遵循的原则是（）

A．所有变量都不同	B．所有变量都相同
C．除实验变量外，其他变量都相同	D．除实验变量外，其他变量都不同

如图若为生态系统，则图中没有画出的生物成分是（ ）

A．生产者

B．消费者

C．分解者

D．生产者和消费者

竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（    ）

A．生物对环境的影响	B．环境对生物的制约
C．生物对环境的适应	D．环境对生物的适应

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这一现象的主要生态因素是（　　）

A．温度

B．土壤

C．水分

D．湿度