1.综合题- (共5题)
1.
看图回答:

(1)图甲所示动物的呼吸器官是[]__.
(2)图乙所是动物能在陆地上生活与它用__呼吸密不可分.
(3)图丙所是动物的呼吸作用旺盛与具有辅助呼吸的[]__有关,大都会筑巢.这种行为从获得的途径上来看属于__,动物具有这种行为的意义是__.
(4)图丁动物的呼吸器官是__,这是有社会行为的代表动物.图丁表示蚂蚁正通过__这种方式传递气味.雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做__.
(5)白蚁也是蚂蚁家族中的成员,但白蚁是常见的害虫,为了预防害虫的危害,有人能为了研究温度对白蚁存活的影响,将白蚁分成五组.在不同温度下饲养(其他条件相同),记录了各组白蚁全部死亡所需的天数,结果如下表所示,分析作答:
本探究实验中的变量是__,实验过程中,饲养白蚁的食物种类,食物量等其他条件必须相同,这体现了实验设计的__原则.根据实验结果可得出结论是:在一定范围内温度越__越有利于白蚁的生存.根据实验结果可做出合理的推测有__(填序号)①赤道地区的白蚁比两极地区的多②在我国北方地区,夏天的白蚁比冬天的多③60℃条件下会大量死亡.

(1)图甲所示动物的呼吸器官是[]__.
(2)图乙所是动物能在陆地上生活与它用__呼吸密不可分.
(3)图丙所是动物的呼吸作用旺盛与具有辅助呼吸的[]__有关,大都会筑巢.这种行为从获得的途径上来看属于__,动物具有这种行为的意义是__.
(4)图丁动物的呼吸器官是__,这是有社会行为的代表动物.图丁表示蚂蚁正通过__这种方式传递气味.雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做__.
(5)白蚁也是蚂蚁家族中的成员,但白蚁是常见的害虫,为了预防害虫的危害,有人能为了研究温度对白蚁存活的影响,将白蚁分成五组.在不同温度下饲养(其他条件相同),记录了各组白蚁全部死亡所需的天数,结果如下表所示,分析作答:
组别 | 培养温度 | 白蚁数(只) | 全部死亡所需时间 |
第一组 | 9℃ | 20 | 30天内没有出现死亡现象 |
第二组 | 4℃ | 20 | 28天 |
第三组 | 1℃ | 20 | 14天 |
第四组 | ﹣1℃ | 20 | 9天 |
第五组 | ﹣3℃ | 20 | 7天 |
本探究实验中的变量是__,实验过程中,饲养白蚁的食物种类,食物量等其他条件必须相同,这体现了实验设计的__原则.根据实验结果可得出结论是:在一定范围内温度越__越有利于白蚁的生存.根据实验结果可做出合理的推测有__(填序号)①赤道地区的白蚁比两极地区的多②在我国北方地区,夏天的白蚁比冬天的多③60℃条件下会大量死亡.
2.
图一是实验室培养的菌落,图二是探究光合作用原料的实验装置,请据图回答:

(1)图一中的细菌的菌落是___.保存不当的粮食和水果容易长出B菌落,B来自于___,A、B主要靠分解粮食和水果中的___获得生活所需的物质和能量.
(2)图二将两个装置同时都放在适宜的温度和光照下一段时间,B、C中质量会增加的是___内的植物,原因是___.
(3)图二实验中所用的酵母菌与乳酸菌的主要区别是___.

(1)图一中的细菌的菌落是___.保存不当的粮食和水果容易长出B菌落,B来自于___,A、B主要靠分解粮食和水果中的___获得生活所需的物质和能量.
(2)图二将两个装置同时都放在适宜的温度和光照下一段时间,B、C中质量会增加的是___内的植物,原因是___.
(3)图二实验中所用的酵母菌与乳酸菌的主要区别是___.
3.
图甲是反射弧的结构示意图,图乙是关节结构模式图,图丙是人的关节及屈肘动作模式图,请据图回答:

(1)请写出图甲所示反射弧中A、B、C的名称:A__,B__,C__.
(2)患关节炎时,图乙中关节的[]__内可能积有脓液,引起关节肿胀和疼痛,从而使关节的活动受到限制而失去灵活性,与关节灵活性有关的结构还有[]__.脱臼是指__,可能是图中的[]__拉伤失去弹性而致.
(3)屈肘动作的产生是当[]___受神经传来的刺激时,就会产生收缩,牵动骨绕着[9]活动.若甲图中的B受损,丙图的屈肘动作就不能完成,由此可见,运动的完成主要受__调控.
(4)从丙图中6可以看出,6两端的___绕过关节附着在不同的骨上.从动物体结构层次上看,[6]和[7]均属于___.

(1)请写出图甲所示反射弧中A、B、C的名称:A__,B__,C__.
(2)患关节炎时,图乙中关节的[]__内可能积有脓液,引起关节肿胀和疼痛,从而使关节的活动受到限制而失去灵活性,与关节灵活性有关的结构还有[]__.脱臼是指__,可能是图中的[]__拉伤失去弹性而致.
(3)屈肘动作的产生是当[]___受神经传来的刺激时,就会产生收缩,牵动骨绕着[9]活动.若甲图中的B受损,丙图的屈肘动作就不能完成,由此可见,运动的完成主要受__调控.
(4)从丙图中6可以看出,6两端的___绕过关节附着在不同的骨上.从动物体结构层次上看,[6]和[7]均属于___.
4.
下列植物从左到右依次是:向日葵亏、玉米、肾蕨、紫菜、银杏、葫芦藓,据图回答:

(1)在以上植物中,可以用孢子繁殖后代的植物是___,E与A、B比较E的不同是___;A与B比较A的特点是___,从叶脉来看可以判断A属于双子叶植物的特点是___.
(2)对它们进行分类的时候,应考虑植物的哪些特征?___.
(3)请你能把以上植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列:___.
(4)我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用了生物多样性的___.

(1)在以上植物中,可以用孢子繁殖后代的植物是___,E与A、B比较E的不同是___;A与B比较A的特点是___,从叶脉来看可以判断A属于双子叶植物的特点是___.
(2)对它们进行分类的时候,应考虑植物的哪些特征?___.
(3)请你能把以上植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列:___.
(4)我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用了生物多样性的___.
5.
根据下图回答问题:

(1)水螅和涡虫分别属于___(填动物类群).蝗虫、蚯蚓形态相似但它们分别属于___动物(填动物类群).
(2)蜜蜂和蜘蛛等属于同一类群,该动物类群的主要特征是___,图中与他们是一类的还有___.
(3)鲍鱼的壳可以入药,螺壳和珍珠可作装饰品,珍珠是珍珠贝的___分泌的.
(4)请打上述动物类群从简单到复杂的顺序排列___.

(1)水螅和涡虫分别属于___(填动物类群).蝗虫、蚯蚓形态相似但它们分别属于___动物(填动物类群).
(2)蜜蜂和蜘蛛等属于同一类群,该动物类群的主要特征是___,图中与他们是一类的还有___.
(3)鲍鱼的壳可以入药,螺壳和珍珠可作装饰品,珍珠是珍珠贝的___分泌的.
(4)请打上述动物类群从简单到复杂的顺序排列___.
2.单选题- (共14题)
6.
下列关于探究活动的描述不正确的是( )
A.“探究动物绕道取食”,完成取食前的尝试次数越少,说明动物越高等 |
B.在“蚂蚁的通讯”探究实验中,应从同一蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验 |
C.“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中,在接种前要对配制的培养基高温灭菌,然后直接接种 |
D.“观察草履虫”的实验中,为了能比较清楚的观察到纤毛,所用的工具是显微镜 |
7.
下列这些动物的行为中,都能起到同种个体之间交流信息作用的是( )
①雌蚕蛾释放性外激素
②鸟类的各种鸣叫声
③蚂蚁相互碰触角
④乌贼受到威胁时释放墨汁
⑤遇到猎豹追捕,瞪羚会急转弯
⑥天空飞来一只老鹰,老母鸡对小雏鸡发出咯咯的叫声
①雌蚕蛾释放性外激素
②鸟类的各种鸣叫声
③蚂蚁相互碰触角
④乌贼受到威胁时释放墨汁
⑤遇到猎豹追捕,瞪羚会急转弯
⑥天空飞来一只老鹰,老母鸡对小雏鸡发出咯咯的叫声
A.①③⑤⑥ | B.②④⑤⑥ | C.①②③⑥ | D.①②③⑤ |
9.
动物的行为是经过长期演化形成的,对于动物适应生存环境有着非常重要的意义。下列不属于先天性行为的是
A.水螅捕食水蚤 |
B.草履虫对盐水、葡萄糖溶液的不同反应 |
C.蚯蚓会爬离强烈的阳光 |
D.被臭鼬用臭气喷射过的掠食者,再见到臭鼬后避开 |
10.
下列关于人体运动的说法,错误的是
A.运动的结构基础是骨骼肌 |
B.运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩,牵动骨绕关节活动而产生的 |
C.运动的完成不仅依靠运动系统,还需要其他系统的调节和配合 |
D.运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖,更加适应复杂多变的环境 |
11.
如图表示有关概念之间的关系,如表选项中和图示不相符的是( )

| 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 骨连接 | 关节 | 关节面 | 关节囊 |
B | 叶片 | 叶肉 | 叶肉细胞 | 细胞核 |
C | 脊椎动物 | 恒温动物 | 哺乳动物 | 家兔 |
D | 桃花 | 雌蕊 | 子房 | 胚珠 |

A.A | B.B | C.C | D.D |
12.
引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动.如图为手臂中肌肉和骨骼的关系图.请问在做引体向上将身体拉到最高位置的过程中,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )


A.收缩、收缩 | B.收缩、舒张 |
C.舒张、收缩 | D.舒张、舒张 |
13.
不同动物“尝试与错误”的次数不同,下列说法正确的是()
A.体形小的动物“尝试与错误”的次数多于体形大的动物 |
B.动物越高等,“尝试与错误”的次数越少 |
C.“尝试与错误”是常见的先天性行为 |
D.“尝试与错误”的次数多少只与刺激强度大小有关 |
14.
下表的四种植物中,亲缘关系最近的是( )
| 含羞草 | 甘蔗 | 香蕉 | 槐树 |
门 | 种子植物门 | 种子植物门 | 种子植物门 | 种子植物门 |
纲 | 双子叶植物纲 | 单子叶植物纲 | 单子叶植物纲 | 双子叶植物纲 |
目 | 蔷薇目 | 禾本目 | 姜目 | 豆目 |
科 | 豆科 | 禾本科 | 芭蕉科 | 豆科 |
属 | 含羞草属 | 甘蔗属 | 芭蕉属 | 槐属 |
A.含羞草和槐树 | B.含羞草和甘蔗 | C.甘蔗和香蕉 | D.香蕉和槐树 |
15.
如图表示Ⅰ~Ⅳ间的所属关系 其中Ⅰ代表整个大圆 Ⅲ包含Ⅳ.下列符合图中所示关系的是( )


A.Ⅰ植物界、Ⅱ被子植物、Ⅲ裸子植物、Ⅳ双于叶植物 |
B.Ⅰ动物界、Ⅱ脊椎动物、Ⅲ无脊椎动物、Ⅳ鱼类 |
C.Ⅰ血液、Ⅱ血浆、Ⅲ血细胞、Ⅳ白细胞 |
D.Ⅰ大豆种子、Ⅱ子叶、Ⅲ胚、Ⅳ胚芽 |
17.
某同学将虎、蛇、鹤、猴、螳螂五种动物进行了分类,你认为下列分类法不合理的是( )
A.按有无脊柱分为虎、蛇、鹤、猴与螳螂两类 |
B.按体温是否恒定分为虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类 |
C.按胎生还是卵生分为虎、猴与蛇、鹤、螳螂两类 |
D.按生活环境分为虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类 |
18.
下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配,不正确的是( )
| 类群 | 主要特征 | 动物 |
A | 腔肠动物 | 身体辐射对称;有口无肛门 | 钩虫 |
B | 扁形动物 | 身体背腹扁平;左右(两侧)对称 | 涡虫 |
C | 线形动物 | 身体细长;体表有角质层;有口与肛 | 蛔虫 |
D | 软体动物 | 身体柔软;有外套膜门 | 河蚌 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
19.
海豚、草鱼、河蟹和蚯蚓生活在不同环境中,但它们的生活都离不开水,它们进行呼吸的主要结构依次是( )
A.肺、鳃、体壁、气管 |
B.肺、鳃、鳃、体壁 |
C.体壁、气管、肺、鳃 |
D.体壁、肺、鳃、气管 |
3.选择题- (共2题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(5道)
单选题:(14道)
选择题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:3