1.综合题- (共1题)
1.
请回答蜜蜂群体生活中的一些问题。
（1）蜜蜂蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂3种蜂，它们分工明确，相依为命，这体现出蜜蜂的________行为。
（2）工蜂经常采食花蜜，它们的运动方式主要是________,从行为获得的途径来看这是________行为，这种行为是受体内的_________所控制的。
（3）当遇到敌害时，工蜂会群起护巢，与敌人战斗，从功能上看这是_________行为。
（4）动物复杂多样的行为，使动物能更好地适应环境的变化，提高了动物存活和_________的机会。
（1）蜜蜂蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂3种蜂，它们分工明确，相依为命，这体现出蜜蜂的________行为。
（2）工蜂经常采食花蜜，它们的运动方式主要是________,从行为获得的途径来看这是________行为，这种行为是受体内的_________所控制的。
（3）当遇到敌害时，工蜂会群起护巢，与敌人战斗，从功能上看这是_________行为。
（4）动物复杂多样的行为，使动物能更好地适应环境的变化，提高了动物存活和_________的机会。
2.单选题- (共10题)
2.
在探究蚂蚁食性的过程中，下列属于科学探究中的设计实验的是（ ）
| A．将实验结果告诉他人并进行比较 |
| B．蚂蚁爱吃什么样的食物呢 |
| C．在培养皿的两端放少许面粉和少许糖 |
| D．蚂蚁可能爱吃甜的食物 |
3.
下列选项中不属于动物个体间信息传递的是（ ）
| A．工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞” |
| B．雄孔雀在雌孔雀面前展开巨大的尾屏 |
| C．乌贼遇到天敌时喷出墨囊里的墨汁 |
| D．黑长尾猴发现蛇时发出一种特定叫声 |
4.
动物可以通过动作，声音和气味等传递信息，下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（ ）
| A．雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾来交尾 |
| B．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位 |
| C．蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物 |
| D．警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品 |
8.
关于社会行为的叙述，下列哪项是错误的（ ）
| A．所有的节肢动物都有社会行为 |
| B．有社会行为的群体，可通过“语言”传递信息 |
| C．社会行为有利于动物的生存和繁衍 |
| D．具有社会行为的群体成员间有明确分工 |
10.
如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图，由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是( )
①蚯蚓走迷宫 ②猩猩设法取高处的香蕉 ③鸡绕道取食 ④小学生的识字学习
①蚯蚓走迷宫 ②猩猩设法取高处的香蕉 ③鸡绕道取食 ④小学生的识字学习
| A．①②③④ | B．②④③① |
| C．④②③① | D．①③②④ |
11.
动物可以通过动作、声音和气味等传递信息。下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（ ）
| A．警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品 |
| B．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位 |
| C．蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物 |
| D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡 |
3.多选题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
单选题:(10道)
多选题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：0