探究细菌对植物遗体的影响,某活动小组的同学们提出了三种实验方案。三种方案的共同点是将同一种树的落叶分成甲、乙两组;实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。方案一:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。 方案二:将甲组灭菌后放在无菌条件下 ,乙组放在自然条件下。方案三:将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放 在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下。请回答问题。
(1)甲、乙两组为什么要用相同的树叶?
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(2)为什么要使树叶保持潮湿?
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(3)以上哪个实验方案更能说明问题?请说出理由。
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为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极(  )

A．缺乏必要的生活设施	B．缺少生产者
C．没有消费者	D．分解者很少且活力不足

细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ）

A．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病

B．所有细菌和真菌都是单细胞生物

C．细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环

D．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中

下面关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述,不正确的是( )

A．多数种类能够分解动植物的遗体

B．都会危害动植物和人的健康

C．对自然界的物质循环起重要作用

D．有些种类能与动植物共生

如图表示a、b两种生物之间的关系,下列哪组生物间的关系不符合图示曲线(   )

A．地衣中的真菌和藻类	B．豆科植物与根瘤菌
C．草食动物与其肠内的纤维素分解菌	D．猫头鹰与田鼠