1.选择题- (共6题)
1.
下列加点字注音全对的一项是( )
A.窠巢(kē) 酝酿(liàng) 着落(zháo) 应和(hè) |
B.嘹亮(liáo) 嫩叶(nèn) 黄晕 (yùn ) 看护(kān) |
C.贮蓄 ( chù ) 发髻 (jì) 抖擞(shǒu) 澄清(chéng) |
D.棱镜(líng) 粗犷(kuǎng) 屋檐 (yán) 竦峙(shì) |
3.
下列画横线词语使用错误的一项是( )
A.电光闪闪,雷声轰鸣,淅淅沥沥的大雨下起来了。 |
B.酷暑难耐之际,一场渴盼中的大雨,带来了夏日里难得的清凉,小区的树木也欣欣然地舒展着树叶。 |
C.奇彩梦园,一个鲜花盛开的村庄吸引了无数慕名造访的外地游客。 |
D.看着他咄咄逼人的气势,我想人世间有些事情并不是靠气势能解决的。 |
4.
选出修辞方法判断有误的一项( )
A.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(拟人、排比) |
B.红的像火,粉的像霞,白的像雪。(比喻、排比) |
C.闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻) |
D.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。(比喻、拟人) |
5.
下列各句没有语病的一句是( )
A.老王猜测,眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。 |
B.是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径之一。 |
C.中学生是培养健康情操的重要阶段。 |
D.同学们修改自己的作文时,一定要注意找出并改正作文中的错别字。 |
6.
下列对课文内容理解有误的一项是 ( )
A.《春》一文的作者用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象, 抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。 |
B.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点,描绘了一幅幅特有的冬景图,抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。 |
C.《天净沙 秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游。的悲哀之情。 |
D.《雨的四季》选自《散文》,是刘湛秋的作品,写的是特定地域、特定季节的雨,表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。 |
2.文言文阅读- (共1题)
7.
(二)阅读下面文言文,完成下列小题。
《咏雪》
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
《陈太丘与友期行》
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
【小题1】解释文中加点的字。
(1)俄而雪骤 (_____________) (2)撒盐空中差可拟(______________)
(3)尊君在不? (____________) (4)元方入门不顾 (_____________)
【小题2】把下列句子译成白话文
①、未若柳絮因风起。译:___________________________________
②、非人哉!与人期行,相委而去。译:______________________
【小题3】“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词在文中有什么作用?
【小题4】友人心理变化的两个字是: ______,____,变化原因是:___________
【小题5】故事中陈太丘的友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗?请谈谈你的看法。(理由要充分)
《咏雪》
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
《陈太丘与友期行》
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
【小题1】解释文中加点的字。
(1)俄而雪骤 (_____________) (2)撒盐空中差可拟(______________)
(3)尊君在不? (____________) (4)元方入门不顾 (_____________)
【小题2】把下列句子译成白话文
①、未若柳絮因风起。译:___________________________________
②、非人哉!与人期行,相委而去。译:______________________
【小题3】“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词在文中有什么作用?
【小题4】友人心理变化的两个字是: ______,____,变化原因是:___________
【小题5】故事中陈太丘的友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗?请谈谈你的看法。(理由要充分)
3.现代文阅读- (共1题)
8.
济南的冬天
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一层银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道白,一道暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜照在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南上受不住大雪的,那些小山太秀气。
古老的济南,城内那么 狭窄,又那么宽敞,①山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。②天儿越睛,水藻越绿,就凭这些绿精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影呢!看吧,由澄清的河水漫漫往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下,全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色的树影;这就是冬天的济南。
【小题1】第一段文字是围绕文中的哪个字来描写的?从哪四个方面具体加以描述的?
【小题2】有人认为第一段文字是按空间顺序来写的,也有人认为是时间顺序写的雪,你的看法呢?请简要说说你的理由。
【小题3】文中的“给山们穿上一件带水纹的花衣”一句中的“水纹的花衣”指_______________,“叫你希望看见一点更美的山的肌肤”指________________。
【小题4】体会下列句中加横线字的作用
①树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。② 山尖全白了,给蓝天镶上一层银边。
【小题5】划线句①②,请选一句,说说这样写的表达效果。
我选第___句,表达效果:
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一层银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道白,一道暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜照在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南上受不住大雪的,那些小山太秀气。
古老的济南,城内那么 狭窄,又那么宽敞,①山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。②天儿越睛,水藻越绿,就凭这些绿精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影呢!看吧,由澄清的河水漫漫往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下,全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色的树影;这就是冬天的济南。
【小题1】第一段文字是围绕文中的哪个字来描写的?从哪四个方面具体加以描述的?
【小题2】有人认为第一段文字是按空间顺序来写的,也有人认为是时间顺序写的雪,你的看法呢?请简要说说你的理由。
【小题3】文中的“给山们穿上一件带水纹的花衣”一句中的“水纹的花衣”指_______________,“叫你希望看见一点更美的山的肌肤”指________________。
【小题4】体会下列句中加横线字的作用
①树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。② 山尖全白了,给蓝天镶上一层银边。
【小题5】划线句①②,请选一句,说说这样写的表达效果。
我选第___句,表达效果:
4.语言表达- (共1题)
9.
仿照画线部分不写句子,使之构成排比句。
四季是什么?四季是一首多彩的的诗。春,是翠绿的诗,萌动着活力和生机。夏,是火红的诗,燃烧着希望和情思。秋,_________________,____________
冬,_______________,_______________________________。
四季是什么?四季是一首多彩的的诗。春,是翠绿的诗,萌动着活力和生机。夏,是火红的诗,燃烧着希望和情思。秋,_________________,____________
冬,_______________,_______________________________。
5.综合性学习- (共1题)
10.
综合性学习。
重庆市正在积极创建国家卫生城市,投入了大量的人力、物力,财力,整治脏、乱、差,使居民的生活环境得到改善,但在校园里,有不少同学的习惯不好:一次性包装袋随手乱扔,不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上,把废纸撕成小片后从窗口抛下,为走近道而从草坪上穿过……为此,学校组织系列教育活动,来矫正同学们的这些不良习惯。
(1)请你为“创卫”设计一句宣传语 ____________________________________
(2)如果你遇到XX同学有上述某种行为,你打算和他说什么?
_________________________________________________
(3)请你为当地政府整治:商贩乱摆摊设点,司机随意停放车辆,工厂违法排污,居民乱扔垃圾等脏、乱、差行为,美化环境提出三条合理建议。
①_________________ ②__________________ ③_______________
重庆市正在积极创建国家卫生城市,投入了大量的人力、物力,财力,整治脏、乱、差,使居民的生活环境得到改善,但在校园里,有不少同学的习惯不好:一次性包装袋随手乱扔,不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上,把废纸撕成小片后从窗口抛下,为走近道而从草坪上穿过……为此,学校组织系列教育活动,来矫正同学们的这些不良习惯。
(1)请你为“创卫”设计一句宣传语 ____________________________________
(2)如果你遇到XX同学有上述某种行为,你打算和他说什么?
_________________________________________________
(3)请你为当地政府整治:商贩乱摆摊设点,司机随意停放车辆,工厂违法排污,居民乱扔垃圾等脏、乱、差行为,美化环境提出三条合理建议。
①_________________ ②__________________ ③_______________
6.作文- (共1题)
试卷分析
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【1】题量占比
选择题:(6道)
文言文阅读:(1道)
现代文阅读:(1道)
语言表达:(1道)
综合性学习:(1道)
作文:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:1