（题文）小明上午买回来的黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿色的豆芽”，小明觉得很奇怪，于是他决定设计实验探究一下，请补全以下内容．
（1）请你帮他提出问题__能影响黄豆芽叶绿素的产生吗？
（2）作出假设__．
（3）设计操作方案
A．取一定数量的新鲜黄豆芽均分成两份，分别放在甲、乙两个容器中．
B．甲溶液用不透明的毛巾遮盖，乙容器不遮盖，把两容器放在__处培养．这一步是为了设置__．
（4）本实验的变量是__．
（5）探究实验成功的关键是制订一份恰当的__．

教学楼外，掉落的桃子长出一棵新桃树，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（　　）

A．需要营养	B．能对外界刺激作出反应
C．能进行呼吸	D．能生长发育繁殖后代

观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是（）

A．观察一般比较直接，所以都不需要很长时间

B．观察时要全面、仔细、并做好观察记录

C．观察首先要明确观察目的

D．观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器