下列句子中不是比喻句的一项是（  ）

A．红的像火，粉的像霞，白的像雪。

B．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

C．对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。

D．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。

下列各句没有语病的一项是（   ）。

A．我们要善于运用材料、积累材料、整理材料，才能写好作文。

B．由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生产任务。

C．许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

D．中国人民对于姚明这个名字是很熟悉的。

将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（  ）

生命，需要珍藏。珍藏一句劝告，    ；珍藏一份付出，   ；珍藏一回教训，    ；珍藏一次挫折， 。

①人会变得睿智   ②人会变得无私   ③人会变得谦和   ④人会变得奋进

A．④②①③

B．③②①④

C．④①③②

D．②④①③

诗歌鉴赏   
次北固山下 （唐 王湾）
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
【小题1】对这首诗赏析有误的一项是（  ）

A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B．颔联中的“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼远望，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。

C．颈联的意思是，夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，新的一年刚刚开始，江南已有了春天的气息。

D．尾联诗人借归雁传递书信，表达了诗人对家乡的思念之情。

【小题2】“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处？

文言文阅读，完成小题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
(《陈太丘与友期行》)
【乙】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已①，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而②复如初。母日：“儿痴如此，曷③不听其所为?”冕因去，依④僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狰恶可怖；冕小儿，恬⑤若不见。 
(《王冕读书》)
【注释】①已：止，罢。②已而：过后。③曷：何，怎么，为什么。④依：投靠。⑤恬：安然。
【小题1】解释下列语句中加点词的意思
（1）陈太丘与友期行 (2) 去后乃至    (3)尊君在不     (4)辄默记
【小题2】下列各组句中加点的词的意义、用法不相同的一项是（    ）

A．太丘舍去 冕因去

B．元方入门不顾    窃入学舍

C．未若柳絮因风起  冕因去

D．下车引之 父怒挞之

【小题3】请用现代汉语翻译下列句子
（1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （2）儿痴如此，曷不听其所为?
【小题4】【甲】文主要表现元方   的特点。
【乙】文主要表现王冕    的品质。
【小题5】两篇文章都是刻画儿童形象的，阅读后，试就其中一篇说说你明白了一些什么道理?

课内现代文阅读
　　①不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。④翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。⑤何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。⑥有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一块根像人样。⑦如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
【小题1】找出本段的中心句，写在横线上_____________________________________________
【小题2】下面句子中加点的词用得好，试说说好在哪里。
肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
【小题3】本文段抓住景物的形、声、色、味，生动地写出了事物的特点。请各找出一例。
形：______________________________________ 声：________________________________________ 
色：_______________________________________ 味：_______________________________________
【小题4】根据本段内容，请你谈谈为什么说百草园是“我”的乐园？
【小题5】这段话共七句，如果要划分为两层，你认为正确的划分方法是（  ）

A．①②‖③④⑤⑥⑦	B．①②③④⑤‖⑥⑦
C．①②③‖④⑤⑥⑦	D．①‖②③④⑤⑥⑦

【小题6】对这段的理解分析，说法有误的一项是（   ）

A．节选语段包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是春末的，蝉鸣在盛夏，蟋蟀到秋天才叫。这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧。

B．节选语段，层次井然。先用两句“不必说……”写百草园整体，再写局部的“泥墙根一带”，这是一种顺序。第一个“不必说”由高到低写静物，第二个“不必说”由低到高写动物，这又是一种顺序。整体是从动物写到植物，局部是从植物写到动物，这又是一种顺序。这几种顺序配合起来，使写景不仅有序，而且活泼多姿。

C．本文善于联想。作者写何首乌根而联想到成仙，这些必要的联想，使文章放得开，富有情趣，又收得拢，为表现中心服务，也使文章更加生动活泼，多姿多彩。

D．这段文字表现了百草园确实是我的乐园，也表现了儿童天真、好奇的心理。

名著阅读 
（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇，是一部蕴含着 和理性的批判的作品，《朝花夕拾》原名为 。
（2）《五猖会》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇回忆性散文，文章的主要内容是什么？这样写的目的是什么？

口语交际与综合性学习
（1）你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：“ ”
（2）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（拟写标语）为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。
（设计活动）请为本次活动设计两种活动形式。
活动一：
活动二：
（探究材料）阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。
①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。
②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。
探究结果：