1.判断题- (共1题)
1.
泡菜是一种经过微生物发酵的腌制食品，泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的重要指标之一。下表是某兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响”得到的数据。请分析回答：
泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量（发酵温度：15℃ 单位mg/kg）
（1）由实验数据可知，泡菜中的亚硝酸盐含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是________。为使制作的泡菜更有利于人体健康，应使泡菜充分发酵，并使用___________________浓度的盐水。
（2）制作泡菜所利用的微生物是__________。制作时，将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后，泡菜坛要加盖密封，这样做的理论依据是______________________________，实验中除盐水浓度不同，蔬菜的品种、重量、处理方法，以及所加调料都要________，保持实验变量唯一。
（3）某人作泡菜时因操作不当泡菜腐烂，下列原因中正确的是_________。
A.罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖
B.罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖
C.罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长繁殖
D.罐口封闭不严，促进了需氧腐生菌的生长繁殖
| 发酵天数 盐水浓度 | 第3天 | 第5天 | 第7天 | 第9天 | 第11天 | 第13天 |
| 1号坛4% | 1.6 | 3.2 | 3.8 | 3.5 | 3.4 | 3.2 |
| 2号坛6% | 1.2 | 5.5 | 4.0 | 1.8 | 1.2 | 1.2 |
| 3号坛8% | 0.5 | 2.0 | 1.8 | 1.6 | 1.5 | 1.2 |
泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量（发酵温度：15℃ 单位mg/kg）
（1）由实验数据可知，泡菜中的亚硝酸盐含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是________。为使制作的泡菜更有利于人体健康，应使泡菜充分发酵，并使用___________________浓度的盐水。
（2）制作泡菜所利用的微生物是__________。制作时，将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后，泡菜坛要加盖密封，这样做的理论依据是______________________________，实验中除盐水浓度不同，蔬菜的品种、重量、处理方法，以及所加调料都要________，保持实验变量唯一。
（3）某人作泡菜时因操作不当泡菜腐烂，下列原因中正确的是_________。
A.罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖
B.罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖
C.罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长繁殖
D.罐口封闭不严，促进了需氧腐生菌的生长繁殖
2.综合题- (共4题)
2.
下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题
（1）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用___________两组培养皿做对照实验。
（2）如果用培养皿A和D进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要________________。
（3）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验设计和结果分析。
①取1号和2号两个培养皿，各装入50粒粒大饱满的同种种子，分别提供与上表中_________号培养皿相同的环境条件；
②将1号培养皿置于______的环境中，将2号置于黑暗的环境中，培养一段时间。
结果分析：①若两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发________（填“没有”或“有”）影响。
| 培养皿编号 | 种子的数量（粒） | 种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同） |
| A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃ |
| B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸 －10℃ |
| C | 50 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃ |
| D | 50 | 培养皿中的水淹没种子 20℃ |
（1）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用___________两组培养皿做对照实验。
（2）如果用培养皿A和D进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要________________。
（3）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验设计和结果分析。
①取1号和2号两个培养皿，各装入50粒粒大饱满的同种种子，分别提供与上表中_________号培养皿相同的环境条件；
②将1号培养皿置于______的环境中，将2号置于黑暗的环境中，培养一段时间。
结果分析：①若两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发________（填“没有”或“有”）影响。
3.
模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为：用30颗白围棋子，10颗黑围棋子按一定原理装入两纸盒中，每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子，记录白白、黑白的组合数量如下表，请分析作答：
分组模拟实验结果统计记录表
（1）图甲是人体体细胞内一对性染色体组成，表示的性别为______，其性染色体是______，a染色体在模拟实验中应该用______色围棋子表示，a染色体上的遗传物质是______，能通过______传递给后代．
（2）在做数据统计分析时，上表中第6组的数据应该______（保留/舍弃）。
（3）模拟实验的操作过程中，下列做法错误的是_____。
A、选用透明塑料盒
B、记录完后放回原纸盒并摇匀
C、取棋子时不看﹣﹣盲摸
D、在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子
（4）模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题？_______________。
（5）某遗传病的家庭图谱如图乙，导致该遗传病的致病基因只位于a染色体上，检测发现6号携带了这种致病基因，请分析该致病基因来自于1代______号。
（6）图乙中4号和5号再生一个女孩的可能性______。（＞50%、＜50%、=50%）
（7）为使实验结果更可靠，应对各小组获得的实验数据如何处理？_________________________________。
分组模拟实验结果统计记录表
| | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | 7组 | 8组 | 9组 | 10组 | 合计 | 比例 |
| 白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 | | |
| 黑白 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 | | |
（1）图甲是人体体细胞内一对性染色体组成，表示的性别为______，其性染色体是______，a染色体在模拟实验中应该用______色围棋子表示，a染色体上的遗传物质是______，能通过______传递给后代．
（2）在做数据统计分析时，上表中第6组的数据应该______（保留/舍弃）。
（3）模拟实验的操作过程中，下列做法错误的是_____。
A、选用透明塑料盒
B、记录完后放回原纸盒并摇匀
C、取棋子时不看﹣﹣盲摸
D、在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子
（4）模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题？_______________。
（5）某遗传病的家庭图谱如图乙，导致该遗传病的致病基因只位于a染色体上，检测发现6号携带了这种致病基因，请分析该致病基因来自于1代______号。
（6）图乙中4号和5号再生一个女孩的可能性______。（＞50%、＜50%、=50%）
（7）为使实验结果更可靠，应对各小组获得的实验数据如何处理？_________________________________。
4.
“一带一路”战略揭开了欧亚国家发展的新篇章。我国作为丝绸之路经济带上古老的国家，养蚕织丝有着悠久的历史。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。下图表示家蚕的不同发育时期，请据图回答问题：
（1）家蚕是一种“作茧自缚”的昆虫，其发育过程经历了___________（用序号和箭头表示）四个时期，属于___________发育。
（2）家蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是___________。
（3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是___________性状，如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是__________、___________。
（4）我国的桑蚕养育专家利用转基因技术，将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。吐绿色荧光蚕丝这种性状能够遗传吗？说出你的理由______________________。
（1）家蚕是一种“作茧自缚”的昆虫，其发育过程经历了___________（用序号和箭头表示）四个时期，属于___________发育。
（2）家蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是___________。
（3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是___________性状，如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是__________、___________。
（4）我国的桑蚕养育专家利用转基因技术，将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。吐绿色荧光蚕丝这种性状能够遗传吗？说出你的理由______________________。
5.
人的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对基因控制（显性基因用D，隐性基因用d表示）。图一是某家族眼睛颜色的遗传情况，图二是图一中7号、8号产生后代的过程（同卵双生），请分析回答：
（1）图二示人体的生殖发育过程，A是由_________产生的，①过程是在人体的_______部位完成的，③④过程中胚胎主要是通过_________与母体进行物质交换。
（2）由图一家族眼睛颜色遗传情况可推断， 5、6的基因型分别是____、______。
（3）7和8的子女中，13、14是同卵双胞胎（见图二），那么A、B所含的性染色体分别是_______、_______。
（4）自2016年1月1日起，我省全面实行二孩政策，随着计划生育政策的放开，如果3和4再生一个孩子，则这个孩子眼睛是棕眼女孩的概率是__________。
（1）图二示人体的生殖发育过程，A是由_________产生的，①过程是在人体的_______部位完成的，③④过程中胚胎主要是通过_________与母体进行物质交换。
（2）由图一家族眼睛颜色遗传情况可推断， 5、6的基因型分别是____、______。
（3）7和8的子女中，13、14是同卵双胞胎（见图二），那么A、B所含的性染色体分别是_______、_______。
（4）自2016年1月1日起，我省全面实行二孩政策，随着计划生育政策的放开，如果3和4再生一个孩子，则这个孩子眼睛是棕眼女孩的概率是__________。
3.单选题- (共10题)
6.
下列有关动物生殖发育的叙述正确的是（ ）
| A．所有的鸟卵在适宜的条件下都可以发育成雏鸟 |
| B．青蛙为体内受精、变态发育 |
| C．美国白蛾的发育过程是：受精卵→幼虫→蛹→成虫 |
| D．“蚕茧”是家蚕的幼虫时期 |
7.
以下关于基因的说法正确的是（ ）
| A．基因位于DNA上，一个DNA上有一个基因 |
| B．每一种生物中所有个体的基因都是相同的 |
| C．利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种 |
| D．基因相同的个体，性状一定相同 |
8.
番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性。若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上，则黄色番茄上所结的果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（ ）
| A．红色 Dd或dd | B．红色 Dd |
| C．黄色 Dd或dd | D．红色和黄色 Dd或dd |
11.
下列生物的繁殖方式与获得克隆羊多莉的方式具有本质区别的是（ ）
| A．利用萝卜的根尖进行组织培养出萝卜幼苗 |
| B．将柳树的枝条插入土壤培育成新植株 |
| C．遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗 |
| D．将水蜜桃枝条嫁接到毛桃树上进行培育 |
14.
图是关于遗传知识的概念图，图中代码1、2、3、4依次为（ ）
| A．染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因 |
| B．细胞核、染色体、基因、遗传信息 |
| C．染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息 |
| D．细胞核、基因、染色体、遗传信息 |
15.
新疆的哈密瓜因甜度大而著称，有人将其引进到泰安种植，其果实甜度大大降低,再引种回新疆种植，果实又恢复到以往的甜度。从哈密瓜引种的过程看出（ ）
| A．哈密瓜在引种过程中遗传物质发生变化 | B．哈密瓜的甜度具有遗传性，不具变异性 |
| C．哈密瓜甜度的变化不属于变异 | D．由环境条件引起的哈密瓜甜度的变化不遗传 |
4.选择题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(1道)
综合题:(4道)
单选题:(10道)
选择题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：0