学习了动物的行为这一节后，某校兴趣小组的同学设计了如下实验方案：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将饥饿的小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠找到食物的时间。分别用三只小白鼠做实验，每只小白鼠做三次实验，每次都保证小白鼠处于饥饿状态。迷宫示意图和实验数据如表（在相同环境条件下测得）：

（1）该兴趣小组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为吗？”，
他们做出的假设是__________________________________________________。从表中的实验数据可以看出实验数据________________（填“支持”或“不支持”）他们所做的假设。
（2）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于____________行为（填“先天性”或“学习”），这种行为是建立在____________________（填“先天性行为”或“学习行为”）的基础上。
（3）三只小白鼠找到食物的时间___________（填“相同”或“不同”），说明此类行为的获得能力是建立在______________（填“遗传”或“环境”）因素的基础上的。若将小白鼠换成蚯蚓，蚯蚓难以经过短时间训练获取食物，说明“动物越高等学习能力____________”。
（4）根据上表的数据，将下面未完成的C鼠的曲线图完成

（5）根据上面的曲线，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即________，可见此类行为可以通过训练得到_____________（选填“强化”或“弱化”）。

有关动物的“语言”的正确叙述是

A．动物的“语言”就是动物之间有联系作用的信息

B．动物之间交流思想、感情的信息

C．动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信息

D．动物的各种行为

俗话说“人有人言，兽有兽语”。在动物之间有各种各样的信息交流方式。下列不属于动物之间信息交流的是（　　）

A．乌贼感到危险时释放墨汁	B．蜜蜂跳“8”字舞
C．雌蛾腺体分泌性外激素	D．春末夏初，雄蛙鸣叫

在发生地震灾害时，使用搜救犬及时有效地救助了被埋在废墟下的幸存者。当搜救犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为属于

A．学习行为

B．先天性行为

C．攻击行为

D．防御行为

下列关于动物行为的叙述中正确的是

A．大山雀充当杜鹃幼鸟的“养母”，说明这是大山雀的学习行为

B．动物的学习行为一旦形成就不会改变

C．社群行为的动物群体中，往往年长者是“首领”

D．孔雀开屏属于动物个体间的信息交流

如表为探究动物走迷官获取食物的实验结果，分析不正确的是（　　）

动物	甲	乙	丙
“尝试与错误”的次数	49	20	6

 

A．丙的学习能力最强

B．动物走迷官获取食物是一种学习行为

C．动物行为与遗传物质无关

D．一般动物越高等，“尝试与错误”的次数越少

蜜蜂营群体生活，工蜂负责喂养蜂王和幼虫的工作。下列属于此类行为的是（　　）

A．蝙蝠群在山洞中居住

B．成群的雄孔雀见到雌孔雀后开屏炫耀

C．一群飞蛾扑向灯火

D．领头羊带领羊群在草原上前进

与“大雁南飞”属于同一类行为的是（　　）

A．黄牛耕地、鼠走迷宫、鹦鹉学舌

B．公鸡报晓、婴儿吮吸、蜘蛛织网

C．青蛙冬眠、蚂蚁建巢、狗辨主客

D．蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、老马识途

下列生物现象中，不属于社会行为的是（　　）

A．羊群跟着头羊走

B．池塘中成百上千条鱼聚集在喂食者旁边

C．一群狼围捕一匹斑马

D．.一窝蜜蜂彼此分工合作

以下属于动物社会行为的特征是（ ）
①群体内部往往形成一定的组织
②群体中不会出现竞争、搏斗、攻击
③有的群体中还形成等级
④成员之间有明确的分工

A．①②

B．③④

C．①③④

D．①④

在一群由狒狒组成的“等级社会”中，“首领”是怎样产生的（　　）

A．群体中成员共同推荐产生的	B．群体中资格最老的雌狒狒
C．群体中年龄最大的狒狒	D．是群体中的“常胜将军”