1.综合题- (共3题)
1.
学习了动物的行为这一节后，某校兴趣小组的同学设计了如下实验方案：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将饥饿的小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠找到食物的时间。分别用三只小白鼠做实验，每只小白鼠做三次实验，每次都保证小白鼠处于饥饿状态。迷宫示意图和实验数据如表（在相同环境条件下测得）：
（1）该兴趣小组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为吗？”，
他们做出的假设是__________________________________________________。从表中的实验数据可以看出实验数据________________（填“支持”或“不支持”）他们所做的假设。
（2）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于____________行为（填“先天性”或“学习”），这种行为是建立在____________________（填“先天性行为”或“学习行为”）的基础上。
（3）三只小白鼠找到食物的时间___________（填“相同”或“不同”），说明此类行为的获得能力是建立在______________（填“遗传”或“环境”）因素的基础上的。若将小白鼠换成蚯蚓，蚯蚓难以经过短时间训练获取食物，说明“动物越高等学习能力____________”。
（4）根据上表的数据，将下面未完成的C鼠的曲线图完成
（5）根据上面的曲线，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即________，可见此类行为可以通过训练得到_____________（选填“强化”或“弱化”）。
（1）该兴趣小组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为吗？”，
他们做出的假设是__________________________________________________。从表中的实验数据可以看出实验数据________________（填“支持”或“不支持”）他们所做的假设。
（2）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于____________行为（填“先天性”或“学习”），这种行为是建立在____________________（填“先天性行为”或“学习行为”）的基础上。
（3）三只小白鼠找到食物的时间___________（填“相同”或“不同”），说明此类行为的获得能力是建立在______________（填“遗传”或“环境”）因素的基础上的。若将小白鼠换成蚯蚓，蚯蚓难以经过短时间训练获取食物，说明“动物越高等学习能力____________”。
（4）根据上表的数据，将下面未完成的C鼠的曲线图完成
（5）根据上面的曲线，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即________，可见此类行为可以通过训练得到_____________（选填“强化”或“弱化”）。
2.
人体的206块骨通过许多骨 连接形成整个骨骼。有的骨连结不能活动，如颅骨处，有的骨连结能半活动如椎骨处，还有的骨连结能灵活地活动，也被称为关节。甲图是关节的结构模式图，乙图是屈肘、伸肘动作示意图，请回答问题：
（1）如果说骨在运动中起着杠杆的作用，那关节起___________的作用。
（2）我们身体里的关节使用起来既牢固又灵活，关节灵活是因为甲图中的【1】________________和【4】__________上都有______________，而且【3】______________中还有滑液，这些都能减少骨与骨之间的摩擦，从而使关节灵活。
（3）体育运动时，青少年千万不要逞强，也不能用力过猛，否则容易造成脱臼，脱臼是【 】从【 】中滑出来。
（4）从乙图可以看出，人在屈肘和伸肘时_______________收缩牵引所附着的骨绕关节形成的，当人屈肘时，____________________收缩、肱三头肌__________________。
（5）在下列哪种状态下，肱二头肌和肱三头肌都舒张（_______）
A.双手自然下垂 B.双手提重物
（1）如果说骨在运动中起着杠杆的作用，那关节起___________的作用。
（2）我们身体里的关节使用起来既牢固又灵活，关节灵活是因为甲图中的【1】________________和【4】__________上都有______________，而且【3】______________中还有滑液，这些都能减少骨与骨之间的摩擦，从而使关节灵活。
（3）体育运动时，青少年千万不要逞强，也不能用力过猛，否则容易造成脱臼，脱臼是【 】从【 】中滑出来。
（4）从乙图可以看出，人在屈肘和伸肘时_______________收缩牵引所附着的骨绕关节形成的，当人屈肘时，____________________收缩、肱三头肌__________________。
（5）在下列哪种状态下，肱二头肌和肱三头肌都舒张（_______）
A.双手自然下垂 B.双手提重物
3.
人的生殖和鸟的生殖有相似的地方，请任选题目一、二中的一个作答，两题都做，按题目一作答计分。
| 题目一 | 题目二 |
 |  |
| （1）在生物的分类中，人属于脊椎动物中的_______________动物。 （2）从生殖方式来看，人的生殖过程属于_____________生殖。 （3）人在母体内发育的过程中依靠脐带和______________从母体获得氧气和营养并排出代谢废物。人在出生后主要用________进行呼吸。 （4）人的胚胎发育方式属于____________。 | （1）在生物的分类中，鸡属于脊椎动物中的_____________动物。 （2）从繁殖方式来看，鸡的繁殖过程属于_____________生殖。 （3）小鸡在孵化的过程中需要的营养物质主要是由____________提供的。鸡的体内有特殊的结构-气囊，呼吸方式为__________。 （4）鸟的胚胎发育方式为___________。 |
2.资料分析题- (共1题)
4.
阅读下列资料并回答问题：
孔雀鱼是人工饲养品种较多的热带淡水观赏鱼，经过一百多年的培育，已经具有了数千个不同的品种，“马赛克”就是其中一个品种。这个品种的孔雀鱼尾鳍上具有不规则的斑点与条纹，非常美观，深受人们喜爱。人们观察后发现，孔雀鱼产生后代的方式为卵胎生，雌雄孔雀鱼交配后，经过3周多时间，会直接生下可自由游动的小鱼。
在委内瑞拉的不同河道中，生长着不同类型的野生孔雀鱼，现已共发现了二十多个类型。在某些河段中，雄鱼体侧有大量明显的橘红色斑点（斑点大小和颜色类似于鱼类喜爱捕食的小型甲壳纲动物），能靠这些斑点引起雌鱼的注意，吸引雌鱼游近自己，这些河段中往往凶猛的鱼类较少。在凶猛鱼类数量多的河段中，孔雀鱼雄鱼体侧无橘红色斑点，而是具有绿色的斑块，甚至呈现青灰色。经过人们对不同类型野生孔雀鱼的遗传物质的对比分析，人们发现，这几种类型的野生孔雀鱼亲缘关系很接近，具有共同祖先。
（1）文中的孔雀鱼的胚胎发育方式为______________。
（2）孔雀鱼是通过__________将性状传递给下一代的。
（3）孔雀鱼体内有24对染色体，其性别决定方式与人类相同，则雄性孔雀鱼拥有_________对常染色体和1对_____________，请写出其精子的染色体组成的两种可能为：______。
（4）只要雌雄孔雀鱼一方带有“马赛克”性状，后代中总会有一部分，甚至全部为“马赛克”类型，这说明“马赛克”性状属于__________性状。假设用B、b表示是否具有“马赛克”性状的一对基因，则没有“马赛克”性状的孔雀鱼的基因组成为_________。
（5）如果雌雄孔雀鱼全带有“马赛克”性状，而后代中却有一部分没有“马赛克”性状，推测亲代孔雀鱼的基因组成为_________
（6）孔雀鱼的祖先类型由于发生了_________________，而使后代中具有了有斑类型（体侧有橘红色斑点）和无斑类型（体侧没有橘红色斑点）的差异。
孔雀鱼是人工饲养品种较多的热带淡水观赏鱼，经过一百多年的培育，已经具有了数千个不同的品种，“马赛克”就是其中一个品种。这个品种的孔雀鱼尾鳍上具有不规则的斑点与条纹，非常美观，深受人们喜爱。人们观察后发现，孔雀鱼产生后代的方式为卵胎生，雌雄孔雀鱼交配后，经过3周多时间，会直接生下可自由游动的小鱼。
在委内瑞拉的不同河道中，生长着不同类型的野生孔雀鱼，现已共发现了二十多个类型。在某些河段中，雄鱼体侧有大量明显的橘红色斑点（斑点大小和颜色类似于鱼类喜爱捕食的小型甲壳纲动物），能靠这些斑点引起雌鱼的注意，吸引雌鱼游近自己，这些河段中往往凶猛的鱼类较少。在凶猛鱼类数量多的河段中，孔雀鱼雄鱼体侧无橘红色斑点，而是具有绿色的斑块，甚至呈现青灰色。经过人们对不同类型野生孔雀鱼的遗传物质的对比分析，人们发现，这几种类型的野生孔雀鱼亲缘关系很接近，具有共同祖先。
（1）文中的孔雀鱼的胚胎发育方式为______________。
（2）孔雀鱼是通过__________将性状传递给下一代的。
| A．体细胞 | B．生殖细胞 | C．肌细胞 | D．神经细胞 |
（4）只要雌雄孔雀鱼一方带有“马赛克”性状，后代中总会有一部分，甚至全部为“马赛克”类型，这说明“马赛克”性状属于__________性状。假设用B、b表示是否具有“马赛克”性状的一对基因，则没有“马赛克”性状的孔雀鱼的基因组成为_________。
（5）如果雌雄孔雀鱼全带有“马赛克”性状，而后代中却有一部分没有“马赛克”性状，推测亲代孔雀鱼的基因组成为_________
（6）孔雀鱼的祖先类型由于发生了_________________，而使后代中具有了有斑类型（体侧有橘红色斑点）和无斑类型（体侧没有橘红色斑点）的差异。
3.单选题- (共29题)
5.
下面关于骨髓的叙述中，不正确的是
| A．所有的骨髓都具有造血功能 |
| B．人在幼年时的骨髓都是红骨髓 |
| C．骨松质内，始终存在着红骨髓 |
| D．骨髓腔中的红骨髓随着年龄的增长变成黄骨髓。当身体失血过多时，黄骨髓能够转变成红骨髓，恢复造血功能 |
10.
下列动物的行为中属于社会行为的是
| A．散养的鸡群聚集在山间觅食 |
| B．繁殖期到来的时候，南极的企鹅在一起完成交配、产卵、孵化和育雏 |
| C．深秋季节，许多鸟类集体飞往南方 |
| D．一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨 |
11.
在发生地震灾害时，使用搜救犬及时有效地救助了被埋在废墟下的幸存者。当搜救犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为属于
| A．学习行为 | B．先天性行为 | C．攻击行为 | D．防御行为 |
12.
下列对动物的研究中，采用了实验法研究动物行为的研究案例是
| A．珍妮.古道尔观察到黑猩猩用木棍取食蚂蚁的行为 |
| B．法布尔观察并描述了圣甲虫争夺粪球的行为 |
| C．兴趣小组的学生利用显微镜对蚊子的口器进行观察 |
| D．廷伯根制作了喙上带有不同颜色斑点的银鸥亲鸟模型，利用模型对触发银鸥幼雏求食行为的信号进行了研究 |
14.
人体的不同系统分别担负着不同的生理活动，八大系统各司其职、协调工作，使人成为一个统一的整体，人体运动系统的主要功能是
| A．促进血液循环 | B．运动、支持和保护 |
| C．促使心肌发达 | D．提高肺的通气能力 |
16.
国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种，以下有关叙述错误的是
| A．这一实例体现了利用基因多样性改良作物品种 |
| B．该杂交育种过程是通过植物的无性生殖实现的 |
| C．杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉 |
| D．小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异 |
22.
下列有关遗传的说法，正确的是（ ）
| A．豌豆的圆粒和高茎是一对相对性状 |
| B．生物的性状是受基因控制的 |
| C．父母是双眼皮，他们的孩子也一定是双眼皮 |
| D．一对夫妇第一胎生了一个女儿，因此第二胎生男孩的概率大于生女孩的概率 |
B. 
D. 
30.
下列关于生物进化的叙述正确的是
| A．化石是研究生物进化的唯一证据 |
| B．“化学进化学说”认为“原始生命是在原始海洋中出现的” |
| C．生物进化的总体趋势是由体型小到体型大，由低等到高等，由水生到陆生 |
| D．植物的进化趋势是由有性生殖到无性生殖 |
31.
青蛙、鳄鱼、兔子、鲤鱼分别属于脊椎动物的四类，这四类脊椎动物的祖先在地球上出现的先后顺序正确的是
| A．鲤鱼→鳄鱼→青蛙→兔子 | B．青蛙→鳄鱼→鲤鱼→兔子 |
| C．鳄鱼→鲤鱼→青蛙→兔子 | D．鲤鱼→青蛙→鳄鱼→兔子 |
32.
下列关于达尔文进化学说的叙述，正确的是
A. 啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果
B. 抗生素的使用导致细菌出现抗药性
C. 蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性
D. 长颈鹿具有较长的颈是长期自然选择的结果
A. 啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果
B. 抗生素的使用导致细菌出现抗药性
C. 蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性
D. 长颈鹿具有较长的颈是长期自然选择的结果
33.
以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是
A. 各种生物普遍都具有很强的繁殖能力
B. 生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
C. 不适应环境的生物将被淘汰
D. 生物产生的变异一定都有利于适应环境
A. 各种生物普遍都具有很强的繁殖能力
B. 生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
C. 不适应环境的生物将被淘汰
D. 生物产生的变异一定都有利于适应环境
4.选择题- (共3题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
资料分析题:(1道)
单选题:(29道)
选择题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：30
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：2