在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，甲同学：只要仔细看各个鱼鳍的动作，保证能看出各个鳍的作用。乙同学：要想知道尾鳍的作用，只要把尾鳍剪掉，看鱼有什么失常表现。丙同学：剪掉鱼鳍的方法太残忍，可以制作鱼的模型来做实验。请你根据科学实验的原则与方法参与讨论并进行实验。
①在同时有活体和模型可供选用的情况下，你应首选_____作为实验材料，实验结果才更为可靠。
②你认为甲同学提出的研究方法叫做_____法；_____同学提出的方法是模拟实验法。
③乙同学的实验方案有什么不足之处。答：_____
④你与乙同学根据完善后的方案进行了多次实验；观察到鱼被剪掉尾鳍后的失常表现，这些失常表现说明：尾鳍的作用是_____。

一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图。

（1）本实验探究的问题是：电脑辐射对_______的身体有没有伤害？
（2）实验设置的变量是 （_______）

A．电脑游戏种类

B．电脑是否开机

C．大鼠的身体状况

（3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是_________________________。
（4）从图可看出，电脑辐射影响了___组大鼠的体重增长和精子的正常发育。
（5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示？
___________________________________________________________________________。

利用生物分类检索表可以了解每种生物的分类地位，并能找出不同种生物之间亲缘关系的远近。_____。