1.字词书写- (共1题)
1.
字词积累——根据拼音写汉字或根据汉字写拼音
语文世界风光无限。在这里，我们寻mì( )春天的踪迹，感受色彩斑斓的大自然；走进戏曲天地，口味民族文化悠长的yùn( )味；追寻人类起源，体会古代神话永恒的魅（ ）力；共话千古风流人物，激发心中的仰慕（ ）之情……
语文世界风光无限。在这里，我们寻mì( )春天的踪迹，感受色彩斑斓的大自然；走进戏曲天地，口味民族文化悠长的yùn( )味；追寻人类起源，体会古代神话永恒的魅（ ）力；共话千古风流人物，激发心中的仰慕（ ）之情……
2.诗歌鉴赏- (共1题)
2.
《峨眉山月歌》
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
【小题1】请用生动的语言描绘画面：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
【小题2】三四句表达了诗人怎样的思想感情？
《峨眉山月歌》
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
【小题1】请用生动的语言描绘画面：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
【小题2】三四句表达了诗人怎样的思想感情？
3.文言文阅读- (共1题)
3.
《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【小题1】解释下列加点的字。
（1）去后乃至。 至：
（2）尊君在不？ 不：
（3）与人期行，相委而去。 委：
（4）君与家君期日中。 君：
【小题2】翻译下面的两个句子。
（1）陈太丘与友期行，期日中。
（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【小题3】请分析元方是从哪些方面去反驳他父亲的友人的？
《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【小题1】解释下列加点的字。
（1）去后乃至。 至：
（2）尊君在不？ 不：
（3）与人期行，相委而去。 委：
（4）君与家君期日中。 君：
【小题2】翻译下面的两个句子。
（1）陈太丘与友期行，期日中。
（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【小题3】请分析元方是从哪些方面去反驳他父亲的友人的？
4.语言表达- (共1题)
4.
语言运用——在下面的句子中的空格处填上恰当的标点符号。
你读过篇幅短小却蕴涵丰富的短诗吗□这种诗被称为□小诗□，五四运动后，它曾盛行一时，其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》□这两部作品以宣扬“爱的哲学”而著称。
你读过篇幅短小却蕴涵丰富的短诗吗□这种诗被称为□小诗□，五四运动后，它曾盛行一时，其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》□这两部作品以宣扬“爱的哲学”而著称。
5.综合性学习- (共1题)
5.
综合性学习。
2011年是农历辛卯年（兔年），下面是一张贺岁生肖邮票的设计图。请仔细观察，完成下列题目。
【小题1】请用简洁的语言对邮票中间的画面进行描写，至少使用一种修辞手法。不超过100字。
【小题2】写出两个含有“兔”字的成语。
【小题3】根据你身边过年的情况，请为他们正确过中国年提出你的合理建议。
2011年是农历辛卯年（兔年），下面是一张贺岁生肖邮票的设计图。请仔细观察，完成下列题目。
【小题1】请用简洁的语言对邮票中间的画面进行描写，至少使用一种修辞手法。不超过100字。
【小题2】写出两个含有“兔”字的成语。
【小题3】根据你身边过年的情况，请为他们正确过中国年提出你的合理建议。
6.作文- (共1题)
6.
初中生活里一定有很多难忘的记忆，有许多你感兴趣的事情令人难忘，那是我们成长的一个个足迹。请打开你记忆的闸门，以“难忘的初中生活”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，除诗歌外，体裁不限。
7.其他- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
字词书写:(1道)
诗歌鉴赏:(1道)
文言文阅读:(1道)
语言表达:(1道)
综合性学习:(1道)
作文:(1道)
其他:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：4
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：0