1.综合题- (共4题)
1.
阅读下面小明探究蚂蚁食性的过程，了解探究的基本方法，完成下列问题：
E．经过几次重复实验后，得出了结论：“蚂蚁爱吃甜的食物”。
F．然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。
（1）根据上述材料，总结探究的基本步骤：
①提出问题：________；
②作出假设；
③制定计划是步骤________(填字母)；
④实施计划；
⑤得出结论；
⑥表达交流。
（2）小明设计实验的变量是________。
（3）小明设计的实验不足之处是________。
（4）小明在E步骤几次重复实验，目的是________。
（5）完成实验后应怎样处理蚂蚁?________。
| A．一次，小明看到了一群蚂蚁，发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，小明提出了一个问题： |
| B．根据一段时间的观察和自己已有的知识和生活经验，他提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物，可 能爱吃软的食物，可能爱吃小昆虫。 |
| C．小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和 少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。 |
| D．小明按照实验设计完成了实验。 |
F．然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。
（1）根据上述材料，总结探究的基本步骤：
①提出问题：________；
②作出假设；
③制定计划是步骤________(填字母)；
④实施计划；
⑤得出结论；
⑥表达交流。
（2）小明设计实验的变量是________。
（3）小明设计的实验不足之处是________。
（4）小明在E步骤几次重复实验，目的是________。
（5）完成实验后应怎样处理蚂蚁?________。
2.
如图表示绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用，请据图回答：
（1）图中的绿色植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和________等四种主要类群。
（2）枯枝落叶被微生物分解为________、水和无机盐等，可见微生物对自然界的物质循环有重要作用，它们是作为________参与物质循环的。
（3）除此之外，微生物中的细菌和真菌会和动、植物________在一起，如地衣的形成，一些细菌和真菌还可用于食品的制作，请举出一个你知道的例子：________。
（1）图中的绿色植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和________等四种主要类群。
（2）枯枝落叶被微生物分解为________、水和无机盐等，可见微生物对自然界的物质循环有重要作用，它们是作为________参与物质循环的。
（3）除此之外，微生物中的细菌和真菌会和动、植物________在一起，如地衣的形成，一些细菌和真菌还可用于食品的制作，请举出一个你知道的例子：________。
3.
教育部发布新规定，初中学生每年进行一次体质健康测试，其中1000米跑(男)、800米跑(女)、坐位体前屈、1分钟跳绳、排球等是重要的测试项目，请根据下图联系有关知识回答问题：
（1）各项运动的完成都需要运动系统直接参与，运动系统是由骨、________和肌肉共同组成的，骨骼肌是由中间的肌腹和两端?白色的[]________两部分构成的。
（2）完成垫排球动作时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌和肱三头肌同时处于________状态，牵引双臂向上运动，使排球被垫起。
（3）跳绳时，膝关节在运动中起支点作用，在关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[]________.
（4）生活中，如果用力不当会造成脱臼，这种现象指的是关节头从[]________脱离出来。
（1）各项运动的完成都需要运动系统直接参与，运动系统是由骨、________和肌肉共同组成的，骨骼肌是由中间的肌腹和两端?白色的[]________两部分构成的。
（2）完成垫排球动作时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌和肱三头肌同时处于________状态，牵引双臂向上运动，使排球被垫起。
（3）跳绳时，膝关节在运动中起支点作用，在关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[]________.
（4）生活中，如果用力不当会造成脱臼，这种现象指的是关节头从[]________脱离出来。
4.
春天来了，杨柳吐絮，百花争艳，让人眼花缭乱。但如果我们把这些植物进行科学分类，就可以弄清它们之间的亲缘关系以及相似程度。如图为植物分类系统图解，请回答下列问题：
（1）对被子植物进行分类时，往往把种子、________作为分类的重要依据。
（2）图表的分类等级中，包含生物种类最多的是________，多种多样的生物体现了生物种类多样性，而生物种类多样性的实质是________。
（3）图表的植物中，________与玫瑰的亲缘关系最近，共同特征最多，它们共有的分类单位从小到大的顺序为________。
（4）对生物进行分类的意义在于可以弄清它们之间的亲缘关系和________关系。
（1）对被子植物进行分类时，往往把种子、________作为分类的重要依据。
（2）图表的分类等级中，包含生物种类最多的是________，多种多样的生物体现了生物种类多样性，而生物种类多样性的实质是________。
（3）图表的植物中，________与玫瑰的亲缘关系最近，共同特征最多，它们共有的分类单位从小到大的顺序为________。
（4）对生物进行分类的意义在于可以弄清它们之间的亲缘关系和________关系。
2.资料分析题- (共1题)
5.
阅读下面的资料并回答问题：
资料一一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
(1)从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于________行为，是由其体内的遗传物质所决定的。
(2)从行为获得的途径来说，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于__ ____行为，是在遗传因素的基础上,通过后天因素的作用而形成的行为从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能____________________。
资料一一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
(1)从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于________行为，是由其体内的遗传物质所决定的。
(2)从行为获得的途径来说，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于__ ____行为，是在遗传因素的基础上,通过后天因素的作用而形成的行为从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能____________________。
3.单选题- (共12题)
10.
下列关于人体运动的叙述，不正确的是（ ）
| A．依靠肌肉的收缩和舒张就能完成人体运动 |
| B．人体任何一个动作都需要多组肌肉密切配合完成 |
| C．运动系统中肌肉由肌腱和肌腹两部分组成 |
| D．运动不是只需要神经系统刺激骨骼肌就可完成的 |
11.
吃早餐时，小亮同学拿起面包要放到嘴里这个动作的完成的正确顺序是（ ）
①骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作②骨骼肌接受神经传来的兴奋③骨骼肌收缩
①骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作②骨骼肌接受神经传来的兴奋③骨骼肌收缩
| A．①②③ | B．③②① | C．③①② | D．②③① |
12.
杜鹃鸟会把鸟卵产到喜鹊的巢中而喜鹊依然会把杜鹃鸟的鸟卵孵化成雏鸟，喜鹊的这一行为是（ ）
①先天性行为②由环境因素决定的③学习行为④由遗传物质决定的
①先天性行为②由环境因素决定的③学习行为④由遗传物质决定的
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
13.
下列关于生物分类的等级和单位的叙述，正确的是( )
| A．生物分类的等级包括七个等级，种是最基本的分类单位 |
| B．分类的最高等级单位是界，只包括所有的动物和植物 |
| C．分类等级越高，生物彼此的形态、结构、生理等特征越相近 |
| D．分类等级越低，包含的生物种类越多 |
15.
右图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（ ）
| A．种是分类的最基本单位 |
| B．猫与虎的共同特征最多 |
| C．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多 |
| D．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近 |
16.
下列有关生物多样性的说法，不正确的是（ ）
| A．树种单一的人工林比天然林容易发生严重的虫害 |
| B．为了丰富动植物资源，应该大力引进外来物种 |
| C．每种生物都是一个丰富的基因库 |
| D．藏羚羊濒临灭绝的主要原因是偷猎者的疯狂捕杀 |
4.选择题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(4道)
资料分析题:(1道)
单选题:(12道)
选择题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：13
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：0